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承载着历史的荣光，紧扣国家产业升级的时代背景，海南科技职业大学机电工程学院迎着春风奋发崛起，海南科技职业大学机电工程学院现设有10个专业，分别为：机械设计制造及其自动化（本科）、汽车服务工程（本科）、新能源汽车工程（本科）、机械设计与制造、机电一体化技术、电气自动化技术、智能控制技术、新能源汽车技术、智能机器人技术、数字化设计与制造技术

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关于我们

海南科技职业大学机电工程学院作为一个专业、创新、奋进的学院，紧跟时代脚步，开拓创新，深化校企合作产教融合，始终把机电专业与时代需求相结合，把传统技艺与数字化智能化相结合，致力于培养高素质技术技能型人才，为社会为海南输送了一批又一批的优秀毕业生。学院注重学科特色建设，现已拥有特种工业机器人工程技术研究中心、智能制造与装配控制技术研究中心、智能网联技术创新中心、未来还会有相关专业的硕士点。同时，学院还注重技能培养，建有海南省高校规模最大、设备最齐全的数控加工中心实训室，并拥有机器人实训室、3D扫描与快速成型实训室、机械设计实训室、新能源汽车实训室、汽车发动机实训室、汽车电控及其电器实训室、单片机与PLC实训室等实训室，为学生的课堂实践提供了丰富的教育资源

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新闻资讯 Press Releases

机电工程学院教师参加2025年全国机器人及人工智能关键技术研讨会为提升高校机器人及人工智能应用水平，2025年4月11—14日，中国机器人及人工智能大赛组委会举办了关键技术研讨会。海南科技职业大学机电工程学院赵峰、何博文两位教师受邀参加。据了解，中国机器人及人工智能大赛作为全国高校学科竞赛A类赛事，由中国人工智能学会与教育部高等学校计算机课程教学指导委员会联合主办，旨在培养大量“能动手”“敢创新”“善协作”的复合型人才。目前已被中国高等教育学会纳入《2020年全国普通高等学校学科竞赛排行榜》《2021年全国普通高校大学生竞赛分析报告》。遵义师范学院副校长张鹏在致辞中表示，学校在人工智能与机器人教育领域积极探索，推动“课程链、产业链、创新链”深度融合，致力于培养“精技术、懂应用、能创新”的复合型人才。他希望通过本次研讨会，携手各方共同开启人工智能与机器人技术赋能中国式现代化的新篇章。中国机器人及人工智能大赛组委会主席朴松昊在讲话中指出，大赛始终坚持面向国家重大战略需求，聚焦人形机器人、具身智能等前沿领域；面向产业升级需要，推动机器人在医疗、物流、农业等场景的深度应用；面向教育强国建设，构建课程、竞赛、科研、产业四位一体的创新生态。参会教师表示，此次深入的学习与交流，不仅让他们对机器人及人工智能领域的前沿技术有了更深刻的理解，还为组织第二十七届大赛省赛和国赛注入了强大的信心与动力。他们将充分利用此次研讨会的成果，带领学生在即将到来的大赛中再创佳绩，展现机电工程学院在机器人及人工智能领域的实力与风采。 2025年全国机器人及人工智能关键技术研讨会教师合影研讨会现场

政校企三方产教融合平台共建签约仪式在海南科技职业大学举行 2025年4月22日，江苏省睢宁县委副书记吴乐，携江苏钜熙矿用设备科技有限公司代表一行来海南科技职业大学调研交流。政校企三方举行产教融合平台共建签约仪式，“党建引领促发展融合共建育新人”党建共建单位揭牌。当天，政校企三方在机电工程学院会议室就钜熙智能装备研究院建设展开深入交流探讨。三方一致达成共识，将在党建共建引领下，围绕学生实习实训基地建设、学生就业保障以及高端技能人才等开展深度合作，持续创新课题，推动科研成果转化与应用，助推相关项目落地生根，为各方发展提供有力支撑。江苏钜熙矿用设备科技有限公司董事长刘作胜介绍，公司集科研、制造、销售和售后服务为一体，专业从事煤矿机械产品、瓦斯抽放设备、瓦斯输送管路抑爆、泄爆、阻爆设备的研制和生产，是一家拥有专业高新技术的现代化生产企业。海南科技职业大学党委副书记、执行校长郑兵表示，机电工程学院的专业设置与睢宁县的智能制造、新能源材料等主导产业相契合，双方合作前景广阔。依托党建共建坚实纽带，学校将与企业深化沟通，聚焦人才培养、订单班开设、科技合作等关键领域持续发力，实现共赢。“通过党建共建，凝聚强大合力，实现教育与产业同频共振，”睢宁县委副书记吴乐说。宁县委组织部副部长温喜民表示，睢宁县将不断优化人才支持政策，期待落实合作项目，与学校实现“双向奔赴、共同成就”。海南科技职业大学副校长牟海维表示，当前学校正锚定高质量发展目标，全力推进本科教学工作合格评估、“双高”院校建设、硕士学位授予立项建设以及重点学科培优工程等核心任务。学校坚持产教融合、协同育人理念，以深化内涵建设为抓手，强化师资队伍与科研平台支撑，着力提升人才培养质量与社会服务能力。牟海维强调，期待与多方开展深度合作，在资源共享、课程共建、实践基地建设等领域探索创新模式，共同构建“政校企”协同育人生态。海南科技职业大学党委副书记、组织部部长余正主持座谈会。参加座谈会的还有睢宁经济开发区经济和科技发展局副局长张明、人才科科长梁璠、副科长侍行宇，海南科技职业大学产教融合处处长邢孔多、机电工程学院党委书记朱以龙、副院长陈丹萍、韩慧敏，智能制造系主任周汉，江苏钜熙矿用设备科技有限公司总经理赵素琴、综合部部长刘蛟等。座谈会现场江苏省睢宁县委副书记吴乐讲话、江苏钜熙矿用设备科技有限公司董事长刘作胜讲话海南科技职业大学党委副书记、执行校长郑兵讲话江苏省睢宁县委组织部副部长温喜民讲话海南科技职业大学党委副书记余正主持会议海南科技职业大学副校长牟海维讲话政校企三方举行产教融合平台共建签约仪式。 “党建引领促发展融合共建育新人”党建共建单位揭牌。

海南科技职业大学机电工程学院教师参加2025第十三届CICC青年科学家论坛暨第三届海洋发展与指挥控制论坛 2025年4月12日至13日，海南科技职业大学机电工程学院侯利辉、吴迪两位老师前往珠海市，参加“2025第十三届中国指挥与控制学会（CICC）青年科学家论坛暨第三届海洋发展与指挥控制论坛”。本次论坛由中国指挥与控制学会主办，CICC青年工作委员会、北京理工大学（珠海）、中国船舶集团第七一六研究所等多家单位共同承办。来自全国指挥控制领域的科研院所、高校、企业的400余名青年学者参会。据悉，论坛以“海洋发展与指挥控制”为主题，聚焦国家海洋战略需求，设置“态势智能感知认知”“CICC青托论坛”等5个分论坛，涵盖43个专题报告。中国工程院邱志明院士、罗毅院士等专家莅临指导，探讨指挥控制技术在海洋安全、智能装备、无人系统等领域的创新应用。集中展示了在海洋信息化装备、海上编队协同、深海探测等方面的最新进展，为青年学者搭建跨学科交流平台，推动海洋科技与指挥控制技术深度融合。此次论坛交流对机电工程学院的长远发展影响深远，通过与专家和科研机构的交流，学院在海洋工程、智能控制等领域拓宽了视野，为后续的科研合作与项目申报筑牢了基础。下一步，学院将优化课程体系，重点强化“海洋机器人”和“智能决策”等特色课程建设。同时将持续深化产学研合作，推动科研成果转化，为国家海洋强国战略贡献更多力量。机电工程学院侯利辉、吴迪两位老师参加“2025 第十三届中国指挥与控制学会（CICC）青年科学家论坛暨第三届海洋发展与指挥控制论坛”期间合影留念。

海南科技职业大学机电工程学院师生亮相第五届中国国际消费品博览会 2025年4月13日至18日，第五届中国国际消费品博览会在“开放中国，海南先行”的主题下于海南举行。海南科技职业大学机电工程学院师生在夏郡婕、牟云涵、徐杰、谢美霞等教师的带领下，分批参与消博会，通过多种形式展示学院特色，积极探讨产教融合的新途径。在消博会现场，海南科技职业大学机电工程学院的参展活动分为两大核心板块。首先，学院组织学生参观了联合飞机、亿航智能等展馆，让学生们近距离体验前沿人工智能技术和产品，如无人机和智能飞行器，拓宽了专业视野，激发了学习兴趣，并促进了理论知识与实际应用的结合。其次，学院在海南馆设立“职教先锋岗”展位，展示学生创新设计大赛获奖作品和宣传资料，同时播放招生视频，有效展现了学院的教学成果和学生的创新能力，提升了学院知名度。活动期间，海南科技职业大学与京东物流集团达成就业实习意向，双方将合作开展物流自动化设备研发和智能仓储管理，为学生提供优质实习和就业机会。这一合作将助力构建以行业需求为导向的实践教学体系，培养高端技能人才，推动智能制造产业和地方经济发展。通过此次参展，海南科技职业大学机电工程学院师生不仅拓宽了专业视野，强化理论与实践相结合，还显著提升学院的影响力。学院与多家企业达成合作意向，为产教融合和人才培养开辟新路径，为学院的发展和服务地方经济注入新动能。学生走进人工智能馆参观学习海南科技职业大学与京东物流集团海南负责人洽谈合作意向机电工程学院师生于海南馆开展宣传推广工作海南科技职业大学师生在消博会现场合影

中共海南科技职业大学机电工程学院委员会理论学习中心组开展集体学习会 2025 年 4 月 9 日，中共海南科技职业大学机电工程学院委员会理论学习中心组集体学习会在机电工程学院会议室顺利召开。会议由机电工程学院党委书记朱以龙同志主持，机电工程学院全体党务工作者参加会议。朱以龙同志带领大家深入学习了《习近平关于加强党的作风建设的论述摘编》第三篇。他指出，作风问题的核心是党同人民群众的关系问题，这一重要论述为党务工作者们指明了方向，强调了党与人民群众紧密相连的重要性。通过学习，与会人员深刻认识到加强党的作风建设对于保持党的先进性和纯洁性、巩固党的执政基础具有至关重要的意义，也更加明确了在日常工作中应如何践行以人民为中心的发展思想，密切联系师生群众，切实解决师生的实际问题，以优良的作风展现党务工作者的良好形象。教师党支部书记刘灵同志领学了《中国共产党纪律处分条例》第七章，即对违反组织纪律行为的处分。刘灵同志详细解读了相关条款，结合实际案例，深入剖析了违反组织纪律行为的表现形式及其危害性。通过学习，全体党务工作者进一步增强了组织纪律意识，明确了纪律红线不可触碰，切实提高了自觉遵守党的纪律的自觉性和坚定性。党务工作者通过深入学习党的理论知识和纪律要求，进一步明确了职责使命，为学院党建工作高质量发展奠定了基础。机电工程学院党委将继续坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，不断提高党的建设和组织工作质量。学习会现场。朱以龙同志领学《习近平关于加强党的作风建设的论述摘编》第三篇。

海南科技职业大学机电工程学院领导赴成都、重庆开展考察调研 2025年3月26日—3月28日，海南科技职业大学机电工程学院院长赵峰一行4人赴重庆、成都两地开展考察调研。在赛力斯汽车超级工厂，调研组参观生产流程、技术应用和管理模式，学校产业前沿的生动案例，为学院教育教学提供宝贵的参考样本。在西门子智能制造成都创新中心，调研组认真听取该中心关于数字孪生产学研一体化实践平台的详细介绍，拟打造海南首个“西门子—海科智造”认证培训基地，为师生及企业技术人员提供专业的认证培训和全球认证考试服务，培养具有国际认证水平的智能制造专业人才。在四川工程职业技术大学智能制造产业学院，调研组参观教学实训基地，详细了解学院发展历程、典型案例和创新成果。双方拟将在人才培养、师资建设等领域开展深度合作。机电工程学院院长赵峰表示，此次调研活动成果显著，为海南科技职业大学机电工程学院的学科建设与校企合作打开了新的局面。学院将对调研成果进行系统梳理与深入分析，找准“育人”与“产业”之间的契合点，进一步深化合作，探索联合培养、师资共享等创新机制，共同培养智能制造领域的高端技能人才，推动产教融合高质量发展。赵峰院长一行访问赛力斯汽车超级工厂赵峰院长一行访问西门子智能制造成都创新中心赵峰院长一行赴四川工程职业技术大学智能制造产业学院考察交流

院校风采 College style

招生专业 Enrollment Majors

新能源汽车工程技术(本科)

专业描述：培养德、智、体、美、劳全面发展，掌握本专业扎实基础理论和系统专业知识，具有较强的分析问题能力、动手实践能力和基础的产品研发与检测能力，具有工匠精神和信息素养，能在新能源汽车行业从事生产、研发、检测、试验、管理和运维等工作的高层次技术技能型人才。授予学位：工学学士学位技能证书：特种作业操作证（低压电工作业）、汽车维修工（高级）、1+X职业技能等级证书--汽车运用与维修（含智能新能源汽车）、新能源汽车装调与测试。培养特色：与海马、中升集团、小鹏汽车、比亚迪、天马等企业开展产教融合、协同育人，培养学生面向具有新能源汽车与零部件设计、测试、管理、技术服务、工程软件应用等能力。就业方向：学生可以在新能源汽车整车制造厂、“三电”研发生产企业、充电桩研发运维企业、新能源汽车检测站等企业单位，从事新能源汽车相关产品的研发、试验、生产装配、检测、运维等工作。

机械设计制造及自动化(本科)

专业描述：本专业培养具备从事数字化设计、现代智能制造及自动化等领域的基本技能，具备竞争意识和创新精神，能运用所学知识和专业技能解决实际问题，主动适应产业转型升级和企业技术创新需要，从事机械设计、机械加工工艺编制、控制工程、数控加工、机床电气控制技术、工业机器人技术等工作的高层次技术技能型人才。授予学位：工学学士学位培养特色：与海南金鹿农机发展股份有限公司、厦门天马微电子有限公司等企业开展校企合作企业协同育人，培养学生在机械行业设计、制造及自动化相关岗位的基本技能，具有学习和快速适应相关岗位的能力。就业方向：学生可以在机械、电子等制造企业从事产品开发、产品结构与外观设计、逆向工程、控制系统开发等工作；在机械制造企业从事数控加工、工艺编制、产品测量等工作。

汽车服务工程技术(本科)

专业描述：本专业培养既具有扎扎实的汽车工程技木知识、汽车服务工程知识，又具有汽车营销、汽车保险与理赔、汽车评估等方面的基本技能。能从事汽车检测、汽车维修与保养、汽车贸易、汽车运输技术与管理等方面工作的高级应用型人才。授予学位：工学学士学位培养特色：培养具有一定创新意识和较强实践能力、德智体美全面发展的、具有解决汽车后市场实际问题基本能力的应用型高级工程技术人才和管理人才。就业方向：学生毕业后可以就业于汽车生产企业，以及汽车销售、评估、检测维修、金融与保险等汽车服务领域，从事与汽车服务相关的技术和管理工作。

数字化设计与制造技术

专业描述：本专业是面向智能化、数字化改革发展而新设的专业，培养面向数字化设计与制造领域，从事产品数字化正向、逆向设计、产品造型设计、增材制造设备操作与维护等方面工作，具备匠人技艺和创新本领的高素质技术技能人才。培养特色：与海南金鹿农机发展股份有限公司、厦门天马微电子有限公司等企业开展校企合作企业协同育人，培养学生具有数字化制造企业生产初步计划和组织能力，具有学习和运用技术、快速适应相关岗位的能力，能及时了解本专业的前沿及发展趋势。就业方向：学生可以在模具设计制造企业，从事模具产品结构与外观设计、逆向工程、样品制造、数控编程、项目管理等工作；在设计院、研究所等设计部门，从事产品设计、技术开发等工作；在机械、电子等制造企业从事产品开发、产品结构设计、3D打印等工作；在制造企业产品测量与检验部门，从事机械产品测量与检验、质量管理等工作。