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承载历史荣光，顺应国家产业升级浪潮，海南科技职业大学机电工程学院乘势而上，奋楫笃行。学院设9大专业：机械设计制造及自动化（本科）、汽车服务工程技术（本科）、新能源汽车工程技术（本科）、机械设计与制造、机电一体化技术、电气自动化技术、新能源汽车技术、智能机器人技术、工业机器人技术，覆盖智能制造全链条。

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机电工程学院高度重视学科特色打造，目前已建成智能制造与装配控制技术研究中心、智能网联技术创新中心、工业设计中心等校级科研平台。建有海南省高校中规模领先、设备完备的数控加工中心，同时配备机器人、3D扫描与快速成型、机械设计、新能源汽车等一系列国内先进水平的实训室，为学生的课堂实践提供了充足且优质的教育资源支撑。学院深耕校企合作与产教融合，将机电专业发展与时代需求紧密结合，推动传统技艺向数字化、智能化转型，源源不断地向社会输送优秀毕业生。

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新闻资讯 Press Releases

科研喜报！机电工程学院获批2026年海南省科技特派员项目 2026年7月28日，海南省科学技术厅正式公布了《关于2026年海南省科技特派员项目立项的通知》（琼科函〔2026〕264号），机电工程学院闫英敏老师申报的《面向本征安全的光电复合电缆及光纤测温测距系统关键技术研究》项目成功获批立项为2026年海南省科技特派员项目。这是我校在省级科技计划项目申报中取得的又一重要成果，标志着机电工程学院在产教融合与服务地方产业发展的道路上迈出了坚实一步。一、立足产业痛点，以科研攻关赋能电力安全随着人工智能等新一代信息技术的飞速发展，全社会对电力的需求日益攀升，电力电缆作为电能输送的唯一载体，其运行可靠性直接关系到国计民生与社会安全。然而，电缆故障（如绝缘损坏、接头不良、过载等）引发的局部高温问题，因故障点隐蔽，长期以来依赖传统人工巡检，存在着故障定位慢、高温隐患难预判等痛点。闫英敏老师此次获批的项目，正是针对这一行业难题，创造性地提出研发一种光纤内嵌式（预埋式）光电复合电缆及配套的测温测距系统。其核心原理是利用光纤本身作为温度传感元件，在生产电缆过程中集成传感光纤，光纤上的每一个点都是一个测温元件，可实现大范围、多点的同步实时测温。二、聚焦核心技术，攻关“本征安全”关键难题该项目具有显著的“本征安全”特性——光纤传输的是光信号而非电信号，完全不带电，能够从根本上避免在电力环境中引入新的安全风险。项目将重点攻克三大关键技术难题：1.光纤与电缆结构的集成工艺；2.测量距离、空间分辨率与测温精度三者之间的相互制约与平衡；3.高效、精准的数据处理与分析技术。预期项目成果将为智能电网、平安城市建设提供重要的感知层基础设施，其研究成果可广泛应用于电网公司、发电厂、高铁、地铁、综合管廊、海底电缆、石油化工等对电力安全有极高要求的关键领域。三、依托平台优势，践行科技特派员使命此次项目的获批，是机电工程学院长期坚持“教研相长、科研促教、以研拓展”高质量科研发展路径的成果体现。学院依托省级特色重点学科“机械工程”及“海南省人工智能协同育人创新中心”等多个科研创新平台，持续鼓励教师深入产业一线，发现真问题、研究真技术。未来，学院将持续鼓励教师扎根产业需求，通过多元化的科技服务渠道，将前沿科研成果转化为服务社会的实际生产力，让更多“实验室成果”走向“产业应用场”，为海南自贸港建设和区域智能制造产业升级贡献“海科大力量”！立项公示

科研喜报机电工程学院三项课题获批2026年度海口市哲学社会科学规划课题立项 2026年7月15日，海口市社会科学界联合会正式公示了《2026年度海口市哲学社会科学规划课题拟立项名单》。海南科技职业大学机电工程学院韩慧敏、薛亚楠、施夏三位老师申报的课题成功获批立项，立项总数创历史新高，标志着学院在社科研究领域实现了新突破。一、聚焦城市发展，以社科研究服务地方决策此次机电工程学院获批立项的三项课题，紧紧围绕海口市经济社会发展重大理论和现实问题，兼具理论深度与应用价值：韩慧敏老师主持的《低空经济赋能海口产城融合发展的“六个之城”应用场景与产业生态构建研究》课题，立足海口市六个之城的发展蓝图，将低空经济这一未来新兴产业与产城融合发展相结合，探索低空经济在海口各领域的应用场景及产业生态构建路径，研究具有较强的政策咨政价值。薛亚楠老师主持的《海口城市发展视域下数智赋能新能源汽车专业“德技融通”人才培养模式的研究》课题，紧扣海口市新能源汽车产业快速发展的人才需求，将数智技术与职业教育人才培养相结合，探索“德技融通”的新能源汽车专业人才培养新模式，有望为区域产业升级提供人才支撑方案。施夏老师主持的《基于MaaS平台的高密度海岛都市圈交通态势深度感知与主动协同干预机制研究》课题，聚焦高密度海岛都市圈交通治理难题，引入MaaS（出行即服务）理念，研究交通态势深度感知与协同干预机制，为城市智慧交通管理提供理论支撑与实践参考。二、依托学科优势，推动科研与教学深度融合近年来，机电工程学院坚持“教研相长、科研促教、以研拓展”的发展路径，依托省级特色重点学科“机械工程”及“海南省人工智能协同育人创新中心”等多个科研创新平台，持续引导教师将科研方向与服务地方发展紧密结合。此次三项社科课题的集中获批，是学院持续推进科研内涵建设、提升科研质量的重要成果体现，也反映了学院在推动工科与社科交叉融合方面所做的积极探索。海口市哲学社会科学规划课题是海口市哲学社会科学领域的重要科研项目，对促进全市哲学社会科学繁荣发展、服务地方党委政府科学决策具有重要意义。我院三位教师课题的成功立项，将进一步激励学院教师立足专业优势，围绕海口市“六个之城”建设和自贸港核心引领区发展定位，持续产出高质量研究成果。面向新征程，机电工程学院将继续完善科研培育与服务体系，鼓励教师将科研成果转化为教学资源，推动人才培养质量与服务地方经济社会发展能力双提升，为海口市现代化国际化城市建设贡献智慧与力量。立项公示

海南科技职业大学机电工程学院在2026机械工程创新创意大赛区域赛全员获奖，1项晋级国赛近日，2026中国大学生机械工程创新创意大赛第十五届机械产品数字化设计“博盛睿创杯”全国高职高专院校区域赛于天津收官。机电工程学院共计选派两支队伍参加区域赛事，两支队伍全部获奖，斩获区域赛一等奖1项、二等奖1项，其中《家伴——居家智能机器人》顺利突围晋级全国总决赛。图1 赛事现场：参赛院校阵容与作品路演答辩现场本次赛事面向全国高职高专院校开展，大赛以“数字赋能推进机械智造，具身智能引领产业未来”为主题，聚焦人形机器人机械结构创新设计前沿赛道。当下人形机器人广泛应用于养老、应急等多元场景，结构设计需平衡自重、性能、成本与可靠性，融合机构学、材料学、自动控制等多领域知识，是智能制造产业重点发展方向。赛事依托仿生设计、数字化设计手段，重点考察机器人关节、执行机构等创新优化能力，紧贴具身智能行业发展趋势。图2 全体参赛师生大合影我院两支参赛队伍由在校学生组建，夏郡婕、谢美霞、施夏三位教师全程专项指导。备赛阶段，师生紧扣赛事数字化建模、结构创新、力学性能校核等评审核心标准，围绕养老陪护、灾害应急搜救两大应用场景，分工打磨两款原创作品。团队完成创意方案构思、机械结构迭代、三维模型搭建、整机力学验算等全流程设计，通过多轮模拟答辩打磨汇报内容，提升作品创新性、科学性与落地实用性。赛场之上，两支队伍依次完成作品汇报，清晰讲解设计思路、核心创新技术与市场应用价值，从容回应评委专业提问。其中一等奖作品《家伴 —— 居家智能机器人》适配老龄化居家陪护需求，轻量化机身搭配多功能服务模块，建模精细、落地性强，顺利晋级全国总决赛；二等奖作品《侦察搜救履带机》针对复杂灾害救援场景定制开发，结构稳固、适配场景广泛，凭借完善的数字化设计成果获评赛区二等奖。图3 赛区获奖公示名单（两项作品上榜）两支参赛队伍全部斩获奖项，这既是学院践行“以赛促学、以赛促教、以赛促创”育人模式的丰硕成果，也是学院深耕新工科建设、深化产教融合，对接海南自贸港“四新”产业与智能制造发展需求，夯实具身智能相关专业建设实力的生动体现。下一步，机电工程学院将复盘本次区域赛参赛经验，对标全国总决赛竞赛标准，对晋级作品的机械结构、数字化模型、整机力学校核模块开展升级优化，组织参赛师生开展专项集训与全真模拟答辩，全力备战全国总决赛，力争再创佳绩。

研学实训促提升，锤炼师资启新篇——机电工程学院机器视觉专项师资培训圆满结业为深化产教融合，优化智能制造类专业教学体系，提升教师数字化实操教学能力，8月3日至8月8日，海南科技职业大学机电工程学院组织25名骨干教师赴苏州德创智控科技有限公司开展为期五天的机器视觉技术专项暑期培训，培训顺利完成并圆满结业。苏州德创智控科技有限公司系专注于机器视觉与智能测控领域的高新技术企业，深耕工业智能检测技术研发与应用型人才实训培育，拥有成熟的工业项目实战教学体系。本次培训为期五日，课程设置循序渐进，紧密贴合产业实操与教学改革需求，内容覆盖面广、实用性强。培训从机器视觉基础设备原理、软件入门操作切入，逐步延伸至视觉逻辑控制、通讯配置、条码与颜色检测算法、工业缺陷检测、尺寸精准测量、视觉引导实操等核心技能，最终聚焦3D视觉与深度学习前沿应用技术；通过“理论讲授结合日间实操、晚间巩固”的沉浸式教学模式，帮助参培教师系统掌握了工业机器视觉全链条应用技术。培训期间，全体参培教师态度端正、潜心钻研，积极参与实操训练、主动请教技术问题，开展交流研讨、互帮互学，展现了学院教师良好的专业素养与进取风貌。参训教师认真学习培训结业当日，学院组织全体参训教师开展小组集中研讨。每一位参训教师围绕五日所学的视觉软件操作、工业检测案例、教学融合难点等内容梳理知识点、总结实操经验，结合日常课堂教学、实训课程及技能竞赛需求，探讨了机器视觉技术融入专业教学的具体思路，有效梳理了学习成果，明确了后续教学改进方向。研讨会现场研讨会参培教师踊跃发言研讨会之后，学院党委书记朱以龙出席结业仪式并作总结致辞。他对全体参训教师圆满完成培训学习表示肯定，指出本次校企专项培训是推进“双师型”教师队伍建设、深化产教融合的重要举措，希望全体教师学以致用，将本次所学前沿技术、实操案例转化为教学资源，融入专业课程改革与实训教学中；同时鼓励教师持续深耕智能制造领域，主动对接行业新技术、新规范。院党委书记朱以龙发表结业致辞四名参训教师代表依次分享学习心得。四位代表均表示，本次培训内容紧贴产业前沿、实操性极强，有效弥补了自身在智能视觉测控领域的技术短板，积累了大量真实工业教学案例，对后续优化课堂教学、提升实训教学质量具有重要帮助。四位教师代表分享心得体会此次暑期培训成果扎实、成效显著，有效更新了教师专业知识体系，提升了教师工业实操与教学创新能力。下一步，机电工程学院将以本次培训为契机，持续深化校企协同育人，优化智能制造相关课程体系，推进教学内容与产业岗位标准深度衔接，持续夯实专业办学实力，助力高素质技术技能人才培养。参训教师顺利完成所有培训项目

海南科技职业大学机电工程学院学子在第28届中国机器人及人工智能大赛全国决赛- 四足仿生机器人、自主巡航、目标射击赛项中斩获多项国家级奖项近日，第28届中国机器人及人工智能大赛全国总决赛圆满落幕，我校机电工程学院参赛代表队本次参与的四足仿生机器人、自主巡航、目标射击赛项，历经省赛、国赛选拔赛层层突围，凭借扎实的专业功底、过硬的技术能力与默契的团队协作强势突围，最终斩获国家级一等奖3项、二等奖2项、三等奖1项。中国机器人及人工智能大赛作为纳入全国普通高校学科竞赛排行榜的老牌权威赛事，是国内高等院校人工智能与机器人学科实践的核心竞技平台。赛事以创新人才培养为导向，锚定智能产业发展前沿，依托系统化竞技赛道，推动高校科创实践与产业实际需求深度融合。通过高强度实战比拼，引导参赛学生融会贯通专业理论，锻炼复杂工程问题分析与解决能力，强化团队协作与自主创新能力。赛事积极助推 “人工智能 +”“机器人 +” 新业态构建，衔接前沿技术研发与产业化落地，长效为我国人工智能、高端机器人等关键科技领域储备高端技能人才，助力国家科技创新事业稳步发展。我院参赛学子与全国各高校队伍线上同台竞技，充分展现了过硬的专业能力与创新思维。在机器人任务挑战赛四足仿生机器人小型组项目中，陈炳赫、张朔、李双团队荣获国家级一等奖，指导老师赵峰、侯利辉；张烜、葛通、陈幸楠团队荣获国家级二等奖，指导老师郑兵、何博文。四足仿生机器人中型组项目里，王耀辉、王鹏、陈敏海团队荣获国家级一等奖，指导老师郑兵、赵峰。自主巡航项目中，陈炳赫、张朔、孙晨翔团队荣获国家级一等奖，指导老师唐君、赵峰；李嘉欣、谷铭阳、姚海团队获得国家级三等奖，指导老师冯莉颖、聂雅琪。目标射击项目中，李运卓、朱佳能、孙乐鹏团队获得国家级二等奖，指导老师冯莉颖、赵峰。本次参赛展现了机电学子过硬的专业功底与综合能力，彰显我校科创、实践育人成果。学校始终搭建科创平台，助力学生学以致用。后续学院将深化双创教育，丰富科创平台，鼓励更多学生投身竞赛，为智能产业发展输送青年人才。机电工程学院参赛师生合影机器人任务挑战赛-自主巡航项目机器人任务挑战赛-四足仿生机器人小型组项目获奖公示

研学赋能促成长，产教融合启新程——机电工程学院顺利开启暑期机器视觉技术应用师资培训为深入落实国家产教融合发展战略，推进职业教育提质培优建设，夯实学院“双师型”教师队伍根基，有效破解智能制造专业教学与行业前沿技术脱节等教学难题，2026年8月4日，海南科技职业大学机电工程学院为立足职业教育高质量发展要求与智能制造产业人才需求导向，由学院党委书记朱以龙带队，组织全院25名专业骨干教师赴苏州德创视觉测控有限公司，开展2026暑期机器视觉技术应用专项师资培训，以沉浸式校外产业研学，助力学院专业教学提质升级与教育教学高质量发展。苏州德创是国内机器视觉、智能测控领域高新技术企业，拥有成熟的工业项目落地体系、先进的实训设备和完善的职教培训体系，产业技术标准、岗位应用场景与我院具身智能、新能源汽车、机械设计制造及自动化、智能机器人、工业机器人、机电一体化、电气自动化、智能控制等专业高度契合。本次培训为校企双方量身定制，聚焦产业前沿性与课堂实用性，精准匹配我院专业建设、课程改革和师资能力提升需求，为本次研修开班筑牢坚实基础。培训首日为让教师深度对接产业实景、直观把握行业发展逻辑与岗位人才标准，企业组织我院全体参训教师开展厂区实地参观学习。教师们先后走访企业研发中心、实训生产基地，沉浸式了解企业技术研发体系、机器视觉项目落地流程、产业前沿应用场景及行业岗位能力标准，全方位拓宽产业视野，为后续理论学习、实操训练以及教学成果转化打下坚实的实践基础。参培教师参观苏州德创参观手机智能组装设备实地参观结束后，校企联合举办开班仪式，正式拉开本次专项师资培训序幕。学院党委书记朱以龙出席仪式并发表开班致辞。他指出，师资队伍是职业教育高质量发展的核心内核，智能制造产业技术迭代迅速，对职教教师的实操能力、专业素养提出了更高要求。他勉励全体参训教师珍惜本次校企协同育人的优质契机，严守培训纪律、潜心研学深耕，主动接轨行业前沿技术、吃透工业岗位标准，积极将企业新工艺、新技术、真实项目案例转化为教学资源，后续融入课堂教学、实训课程与技能竞赛指导，持续推动专业课程迭代升级、教学模式创新，为学校培育适配海南自贸港智能制造产业的高端技能人才筑牢师资根基。机电工程学院党委书记朱以龙发表开班致辞苏州德创总经理刘杰对我院骨干教师团队的到来表示热烈欢迎，高度认可本次校企定向师资培训的重要意义。他表示，企业将充分发挥产业资源与技术优势，依托真实工业场景、实战项目案例开展沉浸式教学，全力保障培训质量，精准助力我院教师补齐技术短板、提升工业视觉实操能力与教学创新能力，助力院校师资队伍提质增效。苏州德创总经理刘杰发表开班致辞开班仪式结束后，本次集训课程负责人详细解读了本次培训整体教学规划、学习进度安排、阶段学习目标及考核规范，清晰梳理培训核心任务与学习重点。专项授课讲师细致讲解培训管理制度、课堂学习规范及设备实操安全注意事项，帮助全体参训教师快速明晰学习要求、快速进入研学状态。课程负责人及讲师在明晰培训规划与学习规范后，首日系统化专业教学正式开展。授课讲师围绕机器视觉核心基础内容开展精讲教学，循序渐进拆解机器视觉系统整体构成，详细讲解工业相机、镜头、光源的核心工作原理、选型参数及工业场景常用打光技巧。同时，开展企业自研DCCK VisionPlus（V+）视觉软件入门教学，完成软件安装调试、疑难问题解答，系统讲解软件运行环境与基础编程逻辑。参训教师分组开展实操练习，熟练完成数字图像采集设备搭建、参数配置、图像优化、标准取像流程搭建等基础实操任务，精准夯实机器视觉技术理论与实操基础。晚间，全体参训教师积极参与拓展练习，复盘当日所学知识点，巩固实操技能，保质保量完成首日研学任务。参培教师听课开班首日的系列研学活动，内容充实、节奏紧凑、成效显著。我院25名参训教师全程精神饱满、勤学善思、积极交流，主动结合日常教学痛点、专业改革难点请教研讨，充分展现了机电工程学院教师严谨治学、精进务实的优良师风风貌。参培教师认真听讲中本次暑期机器视觉技术应用师资培训顺利开班，是我院深化产教融合、赋能师资成长、推进职业教育提质培优的重要实践。下一步，全体参训教师将持续保持优良研学状态，深耕剩余阶段培训学习，扎实汲取产业前沿技术与实战经验，全力实现以训促学、以训促教、以训促改，为后续学院专业建设、课程升级、人才培养质量提升积蓄强劲动能。全体参训老师合影

院校风采 College style

招生专业 Enrollment Majors

具身智能工程技术(本科)

具身智能工程技术专业描述：本专业是服务国家未来产业、支撑海南自贸港建设的战略性新兴交叉专业，聚焦人工智能与实体装备深度融合，面向智能机器人、智能装备、无人系统等载体，培养懂算法、能落地、善实操的高端技能人才。专业立足海南文旅康养、深海探测、南繁育种、低空经济等本地特色应用场景，坚持重实践、强应用、贴产业的人才培养定位，构建理论教学、实训实操、产业项目深度融合的培养体系，系统提升学生设备操作、场景适配、运维调试、系统集成、创新应用等核心专业能力，精准对接区域产业人才需求，为海南自贸港具身智能与智能制造产业高质量发展提供坚实的人才支撑和智力保障。授予学位：工学学士学位培养特色：与三亚具身智能机器人创新中心、长智（三亚）科技、海南曌生智能科技等企业开展校企协同育人，培养学生具有智能装备运维、产线协同、项目实施与现场组织能力，具有快速学习新技术、适配自贸港特色场景岗位的能力，能及时跟踪具身智能领域前沿技术与产业发展趋势。就业方向：学生可以在智能机器人与智能制造企业，从事机器人装调、场景适配、故障诊断、系统运维、项目管理等工作；在人工智能与数字经济企业，从事多模态感知应用、智能设备调试、人机协同技术支持等工作；在海南自贸港文旅、南繁、深海、海洋等特色产业领域，从事智能装备应用、技术服务、场景落地实施等工作；

电气自动化技术

专业描述：具备电气自动化技术、计算机控制技术的基础理论知识，掌握电气自动化设备的安装、调试、运行和维护技能，有较强的创新意识与能力，能主动适应产业转型升级和企业技术创新需要，能从事电子产品装配工、电气技术员、单片机产品技术开发员、电机调速系统安装与调试技术员、人工智能控制系统装接维修工、电工、供配电柜装接与维修工以及智能化设备装接与维护工等岗位工作的高端技能人才。技能证书：低压电工上岗证、中级电工证、高级电工证培养特色：与厦门天马微电子股份有限公司、海口新佳达机电设备有限公司等知名企业，开展产教融合培养学生电气自动化设备和自动化生产线控制系统的开发设计、使用、管理及维护方面的能力;就业方向：可以从事电气系统的安装与调试、电气及自动化设备的调试与运维、小型控制系统的设计与改造、供配电系统的调试与运维以及智能化生产线装接与维护工等，也可从事电气设备销售、技术培训等相关工作。

机电一体化技术

专业描述：机电一体化技术专业是一门融合机械技术、电子技术、计算机技术与自动控制技术的交叉学科，致力于推动制造业的智能化和信息化发展。该专业以自动化生产线、工业机器人、数控机床等智能装备为主要应用对象，强调“机械为体、电子为魂、控制为脑、信息为智”的有机结合，培养学生系统化思维与工程化能力。作为现代工业生产的基石，机电一体化技术在智能制造、人工智能、智慧生活等领域广泛应用，具有广阔的发展前景。培养特色：本专业注重“知识+技能+素养”一体化培养，突出实践教学和产教融合，设有涵盖PLC技术、工业机器人技术、无人机技术、机器视觉技术等方向的二十多个实训室，确保学生在真实环境中提升操作与创新能力。通过竞赛驱动、项目导向和工程化训练，学生能够熟练掌握设备安装调试、自动化系统集成、智能装备运维等核心技能，并具备较强的职业道德、工匠精神和持续发展的能力。依托“工业4.0”和“中国制造2025”战略，专业与产业需求紧密对接，培养适应智能制造时代的高端技能型人才。就业方向：机电一体化技术专业毕业生就业面向广阔，主要进入先进制造业、智能装备产业和新兴战略性产业，涵盖数控编程与加工、工业机器人安装与调试、电气控制与PLC编程、无人机与服务机器人维护、智能工厂系统集成、机电产品研发设计等岗位群。学生既可成为机电设备装配与运维的技术骨干，也可从事机电设备研发与工程应用，为中国制造业的转型升级和智能化发展贡献力量。

机械设计与制造

专业描述：致力于培养全面发展的高素质技术技能人才。本专业主要学习机械设计与制造的基础理论，以及微电子技术、计算机技术和信息处理技术的基本知识，使学生具备机械设计、机械加工工艺编制、数控编程与加工、机械零件测量及生产管理等能力，作为现代工业的核心领域之一，致力于培养具有竞争意识和创新精神的高端技能型人才。培养特色：与海南金鹿农机发展股份有限公司、厦门天马微电子有限公司等企业开展校企合作企业协同育人，培养学生具有机械制造企业生产初步计划和组织能力，在此基础上，通过引入人工智能技术，学生将能够利用机器学习、深度学习等手段，实现机械设计的自动化、智能化和数据驱动。这不仅显著提升了设计的效率和准确性，还推动了机械制造业的转型升级和智能化发展。就业方向：机械设计与制造专业毕业生具备广泛的需求领域和较高的就业竞争力。随着智能制造、自动化技术的广泛应用，以及高端装备制造、汽车工业、航空航天等领域的快速发展，本专业人才需求持续增长。毕业生可以在制造业、能源、交通、半导体等多个领域发挥自己的专业技能，从事机械设计师、机械工程师、生产管理人员、与销售等职业。