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承载历史荣光，顺应国家产业升级浪潮，海南科技职业大学机电工程学院乘势而上，奋楫笃行。学院设9大专业：机械设计制造及自动化（本科）、汽车服务工程技术（本科）、新能源汽车工程技术（本科）、机械设计与制造、机电一体化技术、电气自动化技术、新能源汽车技术、智能机器人技术、工业机器人技术，覆盖智能制造全链条。

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机电工程学院高度重视学科特色打造，目前已建成智能制造与装配控制技术研究中心、智能网联技术创新中心、工业设计中心等校级科研平台。建有海南省高校中规模领先、设备完备的数控加工中心，同时配备机器人、3D扫描与快速成型、机械设计、新能源汽车等一系列国内先进水平的实训室，为学生的课堂实践提供了充足且优质的教育资源支撑。学院深耕校企合作与产教融合，将机电专业发展与时代需求紧密结合，推动传统技艺向数字化、智能化转型，源源不断地向社会输送优秀毕业生。

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新闻资讯 Press Releases

校政企合作新篇章--机电工程学院院长、书记赴苏州市吴中区人社局调研交流为深化校地合作、精准对接产业人才需求，推动毕业生高质量就业，2026年3月18日海南科技职业大学机电工程学院院长赵峰、党委书记朱以龙一行赴苏州市吴中区人力资源和社会保障局开展专题调研交流。吴中区人社局程勋展主任等相关负责人陪同座谈，双方围绕吴中区重点产业布局、2026年“就业春风行动”、技能人才培养、校地就业协作等议题深入沟通、共谋发展。座谈会上，程勋展主任、虞晓明主任详细介绍了吴中区经济社会发展与人才工作总体情况。吴中区紧扣“3+2+N”产业布局，全力打造具身智能+人工智能、新能源+智能汽车、生物医药+大健康三大核心产业，聚力建设“全国机器人产业集群第一区”，产业生态完善、企业需求旺盛。双方重点交流了2026年就业春风行动组织实施、岗位供给、跨省引才、校企对接等工作举措，分享了稳就业、保用工、促匹配的经验做法。赵峰院长、朱以龙书记介绍了海南科技职业大学及机电工程学院办学特色、专业建设、实训平台与人才培养成果。学院聚焦智能制造、新能源汽车、机电一体化等领域，构建本专科协同育人体系，拥有先进实训平台与高水平“双师型”师资队伍，持续输出高素质技术技能人才。学院希望以此次调研为契机，深度对接吴中重点产业链，在校园专场招聘、定向人才输送、实习就业一体化、产教融合项目等方面建立长效机制，助力吴中企业引才用工，拓宽毕业生就业渠道。双方一致认为，校地协同是服务产业发展、促进就业创业的关键抓手。下一步，将加快建立常态化沟通对接机制，推动岗位信息互通、就业服务联动、人才培养适配，把吴中产业优势与学院人才优势紧密结合，共同打造政校企合作、产教城融合的样板，为区域高质量发展与职业教育提质增效贡献力量。座谈会现场

创新赋能教学赛课共育匠心 —— 海南科技职业大学机电工程学院第六届全国高校教师教学创新大赛院赛圆满落幕 2026年3月17日，海南科技职业大学机电工程学院成功举办第六届全国高校教师教学创新大赛院级遴选赛，以赛促教、以赛促研、以赛促建，为校级大赛遴选优秀团队，助力教师教学创新能力提升，推动学院新工科教育教学高质量发展。学院高度重视此次赛事，严格对标学校新工科赛道要求，赛前广泛动员教师参与，精心制定评审方案，组建 3 人教学专家评审团。评审围绕课堂教学实录视频、教学创新成果报告、教学设计创新汇报三大核心维度，从教学理念、内容创新、技术应用等多要点开展综合评审，保障赛事流程规范、结果权威，营造了公平竞技、交流互鉴的竞赛氛围。本次院赛聚焦新工科建设，共有4组教师团队参赛。所有团队均以集体形式参赛，主讲教师与团队成员围绕 CAD/CAM 加工技术、电工电子学等机电工程核心课程展开设计，紧扣 “学生中心” 理念，深挖课程思政元素，探索人工智能赋能教学、产教融合融入课堂的创新路径，将学科前沿与教学实践结合，在教学内容重构、方法创新等方面展现鲜明新工科特色，彰显了教师扎实的教学功底与创新能力。比赛中，各参赛团队结合实际教学问题展示创新成果，阐述举措、过程与成效。评审专家专业点评，肯定亮点并给出改进建议。经角逐，大赛评出一等奖 2 项、二等奖 2 项，4 支团队将代表学院参加校级大赛。此次院赛检验了学院教师的教学创新能力，展示了新工科教学改革成果，激发了教师创新热情，促进了教学经验与方法共享。后续，机电工程学院将组织获奖团队备赛打磨、分享经验，推广优秀创新成果，以赛促教深化课程改革，打造高水平师资队伍，为学校培养高素质新工科人才夯实教学基础。

魏应彬副校长到机电工程学院调研指导工作 2026年3月13日，魏应彬副校长一行莅临我院，就学院教学科研、学科建设、人才培养及学生管理等核心工作开展实地调研指导，我院领导班子成员及系主任参与相关活动。调研当天下午3时，魏应彬副校长一行抵达我院，我院领导班子成员及各系主任全程陪同参观，按照既定路线先后前往19栋、12栋一层汽车实训室及创新楼一二层及以上区域开展实地考察。参观过程中，我院院长赵峰及各工作室负责老师全程讲解，详细介绍相关场地的设施配置、建设进展及办学特色，魏应彬副校长认真了解学院实训教学开展情况与整体发展规划，不时与现场师生亲切交流。参观结束后，一行人前往创新楼303会议室，我院院长赵峰围绕学院（部）基本情况、发展目标和工作思路、本科人才培养举措、教育教学工作成效、努力方向与未来展望五个方面，作了全面详细的工作汇报，系统梳理了学院发展现状与未来规划。汇报结束后，专题调研座谈会正式召开。魏应彬副校长认真听取汇报，对我院在本科人才培养、教育教学等方面采取的有效举措和取得的阶段性成果给予充分肯定，同时结合院长汇报的学院基本情况、发展目标等内容，与参会人员就学院未来发展方向、重点工作推进等事宜进行了深入交流，针对性回应了学院发展中面临的相关问题。针对学院未来发展，魏应彬副校长提出明确指导意见，强调学院要坚守立德树人根本任务，优化学科专业布局，强化师资队伍建设，深化产教融合协同育人，抓实抓细管理服务工作，切实解决师生急难愁盼问题。此次调研为我院发展指明了方向。下一步，我院将及时传达学习调研指示精神，梳理落实相关要求，锚定高质量发展目标，推动各项工作稳步提升，为学校事业发展贡献力量。

匠心筑梦教坛争锋——海南科技职业大学机电工程学院青年教师教学竞赛院赛圆满落幕为锤炼青年教师教学基本功，搭建教学经验交流平台，2026年3月11日下午，海南科技职业大学机电工程学院在工训楼303会议室成功举办2026年青年教师教学竞赛院级选拔赛。学院高度重视此次赛事，旨在通过“以赛促教、以赛促研”推动教学质量提升，为校级竞赛遴选优秀人才。学院领导班子全程参与，由机电工程学院书记朱以龙同志、教学副院长陈丹萍、科研副院长韩慧敏组成评审团，从教学设计、课堂实施、教学反思等多维度进行综合考评，充分彰显了学院对青年教师成长的高度重视与殷切期望。赛前，学院广泛动员，精心组织，确保赛事流程规范、评审公正，为青年教师营造了公平竞技、交流共进的浓厚氛围。参赛教师积极备赛，深入钻研教材，巧妙设计环节，将专业前沿知识与课堂教学有机融合，展现出扎实的专业功底。比赛现场精彩纷呈，教师们或循循善诱，或激情澎湃，充分体现了机电工程学院青年教师的教学活力与创新意识。经过激烈角逐，张宗涵老师的《智能网联汽车技术》课程与崔璇老师的《机械原理与设计》课程，凭借清晰的教学思路、生动的课堂演绎和显著的育人效果脱颖而出，荣获推荐资格，将代表学院参加校级青年教师教学大赛。张宗涵老师竞赛现场崔璇老师竞赛现场本次院赛不仅是教学能力的比拼，更是教育理念的碰撞与传承。它有效激发了青年教师投身教学的热情，促进了教学方法的互鉴与创新，为学院打造高水平师资队伍、提升人才培养质量注入了强劲动力。

机电工程学院2026年春季学期开学爱国卫生大扫除活动为深入贯彻落实习近平总书记关于开展爱国卫生运动的重要指示精神，响应学校《关于开展2026年春季学期开学爱国卫生大扫除活动的通知》（海科办字 (2026) 3号）要求，结合春季传染病防控与开学返校安全工作实际，机电工程学院于2026年3月7日组织全院教师集中开展爱国卫生大扫除活动，全面整治学院所属区域环境卫生，营造整洁、安全、文明的教学与生活环境，以崭新面貌迎接新学期到来。本次大扫除活动由学院院长亲自部署，各教研室、学工办提前规划、分工协作，明确清洁范围、重点任务和责任分工，将办公区域、教学楼栋、实验实训室、学生宿舍及周边公共区域划分为若干责任区，做到任务到人、责任到岗，确保清扫工作有序高效推进。全院教师积极响应、全员参与，以高度的责任感投入到卫生整治工作中。清扫过程中，学院针对不同区域开展精细化清洁与消毒工作，坚持不留死角、不漏细节。在学院办公区，教职工对办公室地面、门窗、空调内机进行全面擦拭，细致清理角落蛛网，规范整理办公桌椅、文件资料，做到物品摆放整齐、环境干净无尘；在实验实训室，工作人员对实训设备、操作台、地面进行彻底清洁，对仪器按钮、扶手等高频接触部位进行规范消毒，同时整理实训耗材与工具，同步检查实训场地安全设施，消除卫生与安全双重隐患；在教学楼教室，清扫地面污迹、擦拭黑板与门窗玻璃，清理课桌内杂物，确保教学区域整洁有序；在学生宿舍及周边区域，辅导员现场指导，组织学生整理个人物品、清扫宿舍内部，同时对走廊、楼梯进行全面清洁，清除楼道杂物，并重点清理阳台、宿舍周边的废弃花盆、瓶罐等积水容器，翻盆倒罐，从源头清除蚊虫孳生地。活动全程严格落实垃圾分类要求，引导师生将各类垃圾规范投放至指定地点，杜绝乱堆乱放现象。经过全天的集中整治，机电工程学院所属办公区、教学区、实训区、宿舍区及周边环境得到显著改善，卫生死角全面清除，物品摆放规范有序，蚊虫孳生地有效清理，为新学期教学、实训和生活工作的有序开展筑牢了坚实的环境基础。此次活动不仅切实提升了学院环境卫生水平，更增强了全院师生的卫生意识、集体责任感和协作能力。下一步，机电工程学院将以此次爱国卫生大扫除为契机，把爱国卫生工作融入日常管理，建立环境卫生整治长效机制，定期开展卫生清洁与检查工作，持续巩固活动成果。同时，持续通过主题班会、宣传栏等多种形式加强健康科普与安全教育，引导师生养成良好的卫生习惯和安全意识，共同维护整洁、安全、和谐的校园环境，为学院各项工作的顺利推进提供有力保障。机电工程学院2026年3月8日

2025年海南省高等职业院校技能大赛机电一体化技术赛项圆满落幕 2025年12月13日，由海南省教育厅、海南省人力资源和社会保障厅主办，海南经贸职业技术学院承办的海南省高等职业院校技能大赛机电一体化技术赛项拉开帷幕。本次大赛聚焦智能制造生产线集成应用，汇聚了全省高职院校的技能精英，共同角逐技术高地。赛项高度模拟真实工业场景，基于智能制造产线运维、自动化设备调试等核心岗位，全面检验在工业4.0背景下选手们对PLC控制、工业机器人、传感检测等技术的综合应用能力。机电工程学院6名参赛选手李世豪、黄利成、周海洋、陈润、刘昊阳、窦鑫组成3支代表队，在韩慧敏、戴文娟、夏郡婕、施夏等教师的指导下奋勇应战。参赛过程中，选手们将机械装配、电气控制、机器人编程与系统集成知识深度融合，在模拟真实生产任务的赛项中实现了“从图纸到产线”的完整实践，有效推动了教学模式从“单一技能训练”向“复杂工程问题解决”转变。机电工程学院指导老师戴文娟表示，通过竞赛锤炼，学生不仅全面提升了机电类高端技术技能人才必备的系统集成与调试能力，更在实践中强化了精益求精、遵章守纪、安全规范的职业操守，逐步成长为适应智能制造产业发展需求的高端技能人才。机电参赛学生合影学生参赛培训－接线过程学生参赛培训－编程过程教师组织学生针对试题难点进行讨论学生参赛培训－调试过程学生参赛培训－调试过程

院校风采 College style

招生专业 Enrollment Majors

电气自动化技术

专业描述：具备电气自动化技术、计算机控制技术的基础理论知识，掌握电气自动化设备的安装、调试、运行和维护技能，有较强的创新意识与能力，能主动适应产业转型升级和企业技术创新需要，能从事电子产品装配工、电气技术员、单片机产品技术开发员、电机调速系统安装与调试技术员、人工智能控制系统装接维修工、电工、供配电柜装接与维修工以及智能化设备装接与维护工等岗位工作的高端技能人才。技能证书：低压电工上岗证、中级电工证、高级电工证培养特色：与厦门天马微电子股份有限公司、海口新佳达机电设备有限公司等知名企业，开展产教融合培养学生电气自动化设备和自动化生产线控制系统的开发设计、使用、管理及维护方面的能力;就业方向：可以从事电气系统的安装与调试、电气及自动化设备的调试与运维、小型控制系统的设计与改造、供配电系统的调试与运维以及智能化生产线装接与维护工等，也可从事电气设备销售、技术培训等相关工作。

机电一体化技术

专业描述：机电一体化技术专业是一门融合机械技术、电子技术、计算机技术与自动控制技术的交叉学科，致力于推动制造业的智能化和信息化发展。该专业以自动化生产线、工业机器人、数控机床等智能装备为主要应用对象，强调“机械为体、电子为魂、控制为脑、信息为智”的有机结合，培养学生系统化思维与工程化能力。作为现代工业生产的基石，机电一体化技术在智能制造、人工智能、智慧生活等领域广泛应用，具有广阔的发展前景。培养特色：本专业注重“知识+技能+素养”一体化培养，突出实践教学和产教融合，设有涵盖PLC技术、工业机器人技术、无人机技术、机器视觉技术等方向的二十多个实训室，确保学生在真实环境中提升操作与创新能力。通过竞赛驱动、项目导向和工程化训练，学生能够熟练掌握设备安装调试、自动化系统集成、智能装备运维等核心技能，并具备较强的职业道德、工匠精神和持续发展的能力。依托“工业4.0”和“中国制造2025”战略，专业与产业需求紧密对接，培养适应智能制造时代的高端技能型人才。就业方向：机电一体化技术专业毕业生就业面向广阔，主要进入先进制造业、智能装备产业和新兴战略性产业，涵盖数控编程与加工、工业机器人安装与调试、电气控制与PLC编程、无人机与服务机器人维护、智能工厂系统集成、机电产品研发设计等岗位群。学生既可成为机电设备装配与运维的技术骨干，也可从事机电设备研发与工程应用，为中国制造业的转型升级和智能化发展贡献力量。

机械设计与制造

专业描述：致力于培养全面发展的高素质技术技能人才。本专业主要学习机械设计与制造的基础理论，以及微电子技术、计算机技术和信息处理技术的基本知识，使学生具备机械设计、机械加工工艺编制、数控编程与加工、机械零件测量及生产管理等能力，作为现代工业的核心领域之一，致力于培养具有竞争意识和创新精神的高端技能型人才。培养特色：与海南金鹿农机发展股份有限公司、厦门天马微电子有限公司等企业开展校企合作企业协同育人，培养学生具有机械制造企业生产初步计划和组织能力，在此基础上，通过引入人工智能技术，学生将能够利用机器学习、深度学习等手段，实现机械设计的自动化、智能化和数据驱动。这不仅显著提升了设计的效率和准确性，还推动了机械制造业的转型升级和智能化发展。就业方向：机械设计与制造专业毕业生具备广泛的需求领域和较高的就业竞争力。随着智能制造、自动化技术的广泛应用，以及高端装备制造、汽车工业、航空航天等领域的快速发展，本专业人才需求持续增长。毕业生可以在制造业、能源、交通、半导体等多个领域发挥自己的专业技能，从事机械设计师、机械工程师、生产管理人员、与销售等职业。

机械设计制造及自动化(本科)

专业描述：本专业培养具备从事数字化设计、现代智能制造及自动化等领域的基本技能，具备竞争意识和创新精神，能运用所学知识和专业技能解决实际问题，主动适应产业转型升级和企业技术创新需要，从事机械设计、机械加工工艺编制、控制工程、数控加工、机床电气控制技术、工业机器人技术等工作的高层次技术技能型人才。授予学位：工学学士学位培养特色：与海南金鹿农机发展股份有限公司、厦门天马微电子有限公司等企业开展校企合作企业协同育人，培养学生在机械行业设计、制造及自动化相关岗位的基本技能，具有学习和快速适应相关岗位的能力。就业方向：学生可以在机械、电子等制造企业从事产品开发、产品结构与外观设计、逆向工程、控制系统开发等工作；在机械制造企业从事数控加工、工艺编制、产品测量等工作。