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承载历史荣光，顺应国家产业升级浪潮，海南科技职业大学机电工程学院乘势而上，奋楫笃行。学院设9大专业：机械设计制造及自动化（本科）、汽车服务工程技术（本科）、新能源汽车工程技术（本科）、机械设计与制造、机电一体化技术、电气自动化技术、新能源汽车技术、智能机器人技术、工业机器人技术，覆盖智能制造全链条。

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机电工程学院高度重视学科特色打造，目前已建成智能制造与装配控制技术研究中心、智能网联技术创新中心、工业设计中心等校级科研平台。建有海南省高校中规模领先、设备完备的数控加工中心，同时配备机器人、3D扫描与快速成型、机械设计、新能源汽车等一系列国内先进水平的实训室，为学生的课堂实践提供了充足且优质的教育资源支撑。学院深耕校企合作与产教融合，将机电专业发展与时代需求紧密结合，推动传统技艺向数字化、智能化转型，源源不断地向社会输送优秀毕业生。

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新闻资讯 Press Releases

机电工程学院教师赴京参加第二届高等院校新工科人才培养暨产教融合发展大会近日，海南科技职业大学机电工程学院教师陈丹萍、戴文娟赴北京参加“第二届高等院校新工科人才培养暨产教融合发展大会”。大会以“科技创新智造未来”为主题，由中国教育技术协会指导，北方工业大学、北京信息职业技术学院、用友网络科技股份有限公司联合主办，新道科技股份有限公司承办，汇聚全国高等院校、行业企业专家学者，共议人工智能时代新工科教育改革与产教融合创新路径。在建设教育强国、培育新质生产力背景下，高校需紧跟教育数智化浪潮，聚焦人工智能技术布局，推动新工科教育创新变革。大会旨在构建跨学科交叉融合、多元协同的工科人才培养模式，为推进中国式现代化提供人才支撑。会议围绕“人工智能与教育深度融合”核心需求，搭建政、行、企、校、研交流平台，探讨“人工智能+教育”应用场景新范式与校企协同育人新模式。大会主论坛上：权威专家共话教育变革中国教育技术协会会长杨宗凯、中国工程院院士谭建荣等出席。谭建荣院士在《拥抱数智技术实现智能制造》中剖析数智技术对制造业转型的推动作用；徐晓飞教授围绕《AI时代新工科教育改革与学生创新能力提升》分享工科人才培养创新思路；中国教育科学研究院数字教育研究所所长曹培杰从政策层面解读教育数字化转型方向；深圳信息职业技术大学校长王晖结合实践介绍产教科融合生态构建经验。会议现场下午分论坛环节：多元议题深入研讨在下午的分论坛环节中，四个分论坛同步展开：第一分论坛“数智驱动人才筑基”聚焦拔尖创新人才与卓越工程师培养，第二分论坛“聚产融教优才兴业”探讨数智人才与产业协同发展，第三分论坛“智慧警务育警铸剑”为定向邀请专场，研究人工智能在警务人才培养中的应用，第四分论坛“数智出海教育同行”则围绕国际数智化人才培养与中外合作展开交流。企业参访环节：走进智能制造一线参会代表参观用友产业园。在数智企业体验馆，教师们深入了解企业数字化转型趋势；通过走访，教师们对数智企业生产场景、技术需求与人才标准有了更直观深入的认识，为优化校企合作与人才培养方案提供了重要参考。教师们深入了解企业数字化转型案例深化产教融合，赋能人才培养本次大会涵盖政策解读、技术赋能、案例分享、产业解码、名企解密、生态共建六大板块，为参会院校搭建高质量交流平台。我院两位教师全程参与，认真听取专家报告，积极参与分论坛研讨，并与行业企业深入交流。参会教师表示，通过此次学习，深刻认识到人工智能时代新工科教育改革的紧迫性与重要性，将结合机电工程学院专业特色，将大会所学新理念、新模式、新方法融入教学实践，积极推进产教融合与校企合作，着力培养具备工程素养与数智能力的高素质技能型人才，为学校高质量发展和教育强国建设贡献力量。

深化产教融合共筑育人平台——海南科技职业大学机电工程学院与中汽院车城融合（武汉）科技有限公司开展校企合作交流 2026年4月13日上午，中汽院车城融合（武汉）科技有限公司董事长、总经理夏芹，校企合作部部长林玉琴一行莅临海南科技职业大学机电工程学院，开展校企合作交流座谈。会上，吴丽华副校长代表学校致欢迎辞，介绍了学校办学定位、专业布局、人才培养成果及产教融合发展规划。她表示，学校始终以就业为导向、以服务地方产业为核心，希望以此次交流为契机，与企业深化全方位合作，搭建协同育人平台，实现资源共享、优势互补，共同培养适应汽车产业智能化、网联化转型的高素质技术技能人才，为海南自贸港汽车产业高质量发展注入新动能。夏芹董事长对学校的热情接待表示感谢，并介绍了企业发展历程、核心业务及产教融合布局。她指出，当前汽车产业正处于转型升级关键期，对复合型技术技能人才需求迫切。企业希望在人才培养、实习就业、科研创新、实训基地建设、订单式培养等方面开展深度合作，将企业岗位标准与行业前沿技术融入人才培养全过程，助力学生成长成才，实现产教同频共振、双向赋能。座谈中，双方围绕合作模式、专业群建设、课程开发、实习实训、就业服务、教师企业实践等议题深入交流，就共建新能源汽车特色产业学院、打造高水平实训基地、开发校企双元教材、开展职业技能等级认定等合作方向达成广泛共识，为后续项目落地明确了路径、夯实了基础。赵峰院长表示，学院将以此次合作为新起点，持续深化与行业头部企业合作，创新人才培养模式，提升育人质量，努力为海南自贸港汽车产业培养更多“下得去、留得住、用得上、干得好”的高端技能人才，奋力谱写校企合作、协同育人新篇章。

青春机电・智造未来—海南科技职业大学机电工程学院邀你同行逐梦想手握技术走遍天下？想在自贸港风口实现技能成才？想在机器人、智能制造、新能源汽车领域闪闪发光？海南科技职业大学机电工程学院，用实力告诉你：这里，就是工科青年的梦想主场！专业超硬核｜紧跟风口不迷路从智能制造到新能源汽车，从工业机器人到具身智能，学院本专科专业全覆盖，紧跟自贸港产业发展方向，瞄准未来热门高薪岗位，学的都是当下最实用、最紧缺的硬核技能，毕业不脱节，就业不发愁！课堂超有趣｜拒绝枯燥纯理论告别死记硬背，告别纸上谈兵！机电课堂自带“实践 buff”，双师型老师既有高学历，更有真经验，把企业项目、实操任务搬进教室，边学边练、边做边会，动手能力直接拉满，上课像闯关，越学越上瘾！实训超气派｜设备先进够排面学院建设了海南省高校规模最大、设备最齐全的数控加工中心，拥有工业机器人技术、3D快速成型、机械传动、金相与热处理、新能源汽车动力电池及充电系统、汽车电器拆装与检测、智能网联汽车等一系列国内先进水平的实训室，各种高端设备一应俱全，堪比小型“现代化工厂”。在校就能沉浸式体验真实工作场景，练出一身真本事，持证上岗，底气十足！创新工作室拉满｜科创平台超给力学院实力雄厚，拥有国家级王月雷大师工作室、海南省人工智能协同育人创新中心，省级特色重点学科——机械工程、海南省产教融合特色专业群——智能制造与控制专业群。依托海南省人工智能协同育人创新中心，下设十余个不同方向的创新工作室，面向全体师生开放。无论是机械设计、智能装备、电气控制，还是机器人研发、新能源技术、智能制造项目，都有专属场地、专业设备和导师指导，让想法落地、让创意变现，人人都能做项目、搞研发、出成果！竞赛超亮眼｜拿奖拿到手软学院大力支持学子参赛追梦，机器人大赛、技能竞赛、科创大赛……处处都有机电学子的身影。以赛促学、以赛促练，在比拼中提升自我，在荣誉中收获成长，拿奖、加分、评优，青春就该这么耀眼！就业超给力｜前程一路开挂深度校企合作，优质岗位直达，实习、就业一站式服务，长三角、珠三角、海南本地优质企业任你选。自贸港建设如火如荼，机电人才供不应求，就业率稳居高位，毕业即就业，轻松实现高质量发展！

海南科技职业大学机电工程学院成功举办“智汇自贸港，省基启新程”科研活动为提升教师科研项目申报能力，助力海南自贸港建设，海南科技职业大学机电工程学院于2026年4月8日在创新楼301成功举办主题为“智汇自贸港，省基启新程”的科研活动，李俊、韩慧敏、金彪三位老师分别展开了精彩的专题汇报。本次科研活动紧扣海南省自然科学基金申报及经验分享这一主题，由三位主讲老师从不同角度为参会教师们提供了全方位的指导和建议。李俊教授以“各类项目申报经验分享-以2026年海南省自科为例”为题，结合自身丰富的项目申报经验，从项目选题、研究背景、研究内容到预期成果展开了全方面的讲解，并且分享了此项目申报的成功经验和常见问题。韩慧敏教授作为本次主题活动的主持人，同时带来了“省自然科学基金申报书撰写全流程解析”的精彩汇报。她详细讲解了申报书各部分的撰写技巧和规范要求，深入浅出地介绍了申报过程中的要点和注意事项，为参会教师提供了系统性的撰写指导。金彪老师则聚焦于“省基金技术路线的设计与制作”，重点分享了如何科学合理地设计技术路线图，以及如何通过清晰的技术路线展示项目的研究思路和创新点，为教师们在技术路线设计方面提供了宝贵的实践经验。本次科研活动吸引了众多教师的积极参与，现场座无虚席。参会教师纷纷表示，三位主讲老师的分享内容丰富、实用性强，既有理论指导，又有实践案例，对提升科研项目申报质量具有重要的指导意义。机电工程学院院长赵峰表示，“智汇自贸港，省基启新程”科研活动的成功举办，不仅为老师们提供了宝贵的项目申报经验，也进一步激发了老师们的科研热情。在海南自贸港建设的大背景下，海南科技职业大学机电工程学院将继续深化科研创新，为海南自贸港建设贡献更多科技力量。

聚焦AI前沿技术赋能机电专业建设 —— 海南科技职业大学机电工程学院教学研讨活动圆满落幕为推进前沿技术融入专业建设，搭建教学改革交流平台，2026年4月1日下午，海南科技职业大学机电工程学院在创新楼301会议室成功举办“前沿技术分享与探讨”为主题的教学活动，邀请冯建平教授、陈丹萍副院长分别以“人工智能通识-智能从何而来”和“具身智能：从虚拟到物理的智能新范式”为主题进行了前沿技术的分享与探讨。本次活动邀请吴丽华副校长作为嘉宾出席，机电工程学院院长赵峰教授主持本次活动。活动过程中，冯建平教授娓娓道来，介绍了“人工智能”的发展历程，深度剖析“人工智能”技术发展需要的专业能力与技术要求；陈丹萍副院长就具身智能工程技术专业获批的契机，分享了“具身智能”的定义、应用、技术和前景。分享过程中，吴丽华副校长就前沿技术对学科建设、专业发展和教学改革的影响做了深入简出的解析，并给予机电工程学院教师系统的指导和殷切的希望。参会教师围绕如何在教学过程中使用人工智能技术、具身智能专业建设、课程体系设计、岗位人才能力要求等问题展开热烈互动，就职业教育中具身智能相关专业的实训课程设置、校企合作模式、人才培养与产业需求对接等关键问题进行深入探讨，交流了各自在专业教学中的思路与实践经验。本次教学活动搭建了前沿技术与教学的衔接桥梁，推动教师将产业需求、岗位能力要求融入日常教学，助力培养符合具身智能产业发展的高端技能人才，为人工智能推广与产业人才储备筑牢教学根基。同时，参会教师收益颇丰，对具身智能的认知和探索更加深入，也从被动思考进阶到主动求索，对机电工程学院教师团队高水平建设起到了促进作用。

校政企合作新篇章--机电工程学院院长、书记赴苏州市吴中区人社局调研交流为深化校地合作、精准对接产业人才需求，推动毕业生高质量就业，2026年3月18日海南科技职业大学机电工程学院院长赵峰、党委书记朱以龙一行赴苏州市吴中区人力资源和社会保障局开展专题调研交流。吴中区人社局程勋展主任等相关负责人陪同座谈，双方围绕吴中区重点产业布局、2026年“就业春风行动”、技能人才培养、校地就业协作等议题深入沟通、共谋发展。座谈会上，程勋展主任、虞晓明主任详细介绍了吴中区经济社会发展与人才工作总体情况。吴中区紧扣“3+2+N”产业布局，全力打造具身智能+人工智能、新能源+智能汽车、生物医药+大健康三大核心产业，聚力建设“全国机器人产业集群第一区”，产业生态完善、企业需求旺盛。双方重点交流了2026年就业春风行动组织实施、岗位供给、跨省引才、校企对接等工作举措，分享了稳就业、保用工、促匹配的经验做法。赵峰院长、朱以龙书记介绍了海南科技职业大学及机电工程学院办学特色、专业建设、实训平台与人才培养成果。学院聚焦智能制造、新能源汽车、机电一体化等领域，构建本专科协同育人体系，拥有先进实训平台与高水平“双师型”师资队伍，持续输出高素质技术技能人才。学院希望以此次调研为契机，深度对接吴中重点产业链，在校园专场招聘、定向人才输送、实习就业一体化、产教融合项目等方面建立长效机制，助力吴中企业引才用工，拓宽毕业生就业渠道。双方一致认为，校地协同是服务产业发展、促进就业创业的关键抓手。下一步，将加快建立常态化沟通对接机制，推动岗位信息互通、就业服务联动、人才培养适配，把吴中产业优势与学院人才优势紧密结合，共同打造政校企合作、产教城融合的样板，为区域高质量发展与职业教育提质增效贡献力量。座谈会现场

院校风采 College style

招生专业 Enrollment Majors

电气自动化技术

专业描述：具备电气自动化技术、计算机控制技术的基础理论知识，掌握电气自动化设备的安装、调试、运行和维护技能，有较强的创新意识与能力，能主动适应产业转型升级和企业技术创新需要，能从事电子产品装配工、电气技术员、单片机产品技术开发员、电机调速系统安装与调试技术员、人工智能控制系统装接维修工、电工、供配电柜装接与维修工以及智能化设备装接与维护工等岗位工作的高端技能人才。技能证书：低压电工上岗证、中级电工证、高级电工证培养特色：与厦门天马微电子股份有限公司、海口新佳达机电设备有限公司等知名企业，开展产教融合培养学生电气自动化设备和自动化生产线控制系统的开发设计、使用、管理及维护方面的能力;就业方向：可以从事电气系统的安装与调试、电气及自动化设备的调试与运维、小型控制系统的设计与改造、供配电系统的调试与运维以及智能化生产线装接与维护工等，也可从事电气设备销售、技术培训等相关工作。

机电一体化技术

专业描述：机电一体化技术专业是一门融合机械技术、电子技术、计算机技术与自动控制技术的交叉学科，致力于推动制造业的智能化和信息化发展。该专业以自动化生产线、工业机器人、数控机床等智能装备为主要应用对象，强调“机械为体、电子为魂、控制为脑、信息为智”的有机结合，培养学生系统化思维与工程化能力。作为现代工业生产的基石，机电一体化技术在智能制造、人工智能、智慧生活等领域广泛应用，具有广阔的发展前景。培养特色：本专业注重“知识+技能+素养”一体化培养，突出实践教学和产教融合，设有涵盖PLC技术、工业机器人技术、无人机技术、机器视觉技术等方向的二十多个实训室，确保学生在真实环境中提升操作与创新能力。通过竞赛驱动、项目导向和工程化训练，学生能够熟练掌握设备安装调试、自动化系统集成、智能装备运维等核心技能，并具备较强的职业道德、工匠精神和持续发展的能力。依托“工业4.0”和“中国制造2025”战略，专业与产业需求紧密对接，培养适应智能制造时代的高端技能型人才。就业方向：机电一体化技术专业毕业生就业面向广阔，主要进入先进制造业、智能装备产业和新兴战略性产业，涵盖数控编程与加工、工业机器人安装与调试、电气控制与PLC编程、无人机与服务机器人维护、智能工厂系统集成、机电产品研发设计等岗位群。学生既可成为机电设备装配与运维的技术骨干，也可从事机电设备研发与工程应用，为中国制造业的转型升级和智能化发展贡献力量。

机械设计与制造

专业描述：致力于培养全面发展的高素质技术技能人才。本专业主要学习机械设计与制造的基础理论，以及微电子技术、计算机技术和信息处理技术的基本知识，使学生具备机械设计、机械加工工艺编制、数控编程与加工、机械零件测量及生产管理等能力，作为现代工业的核心领域之一，致力于培养具有竞争意识和创新精神的高端技能型人才。培养特色：与海南金鹿农机发展股份有限公司、厦门天马微电子有限公司等企业开展校企合作企业协同育人，培养学生具有机械制造企业生产初步计划和组织能力，在此基础上，通过引入人工智能技术，学生将能够利用机器学习、深度学习等手段，实现机械设计的自动化、智能化和数据驱动。这不仅显著提升了设计的效率和准确性，还推动了机械制造业的转型升级和智能化发展。就业方向：机械设计与制造专业毕业生具备广泛的需求领域和较高的就业竞争力。随着智能制造、自动化技术的广泛应用，以及高端装备制造、汽车工业、航空航天等领域的快速发展，本专业人才需求持续增长。毕业生可以在制造业、能源、交通、半导体等多个领域发挥自己的专业技能，从事机械设计师、机械工程师、生产管理人员、与销售等职业。

机械设计制造及自动化(本科)

专业描述：本专业培养具备从事数字化设计、现代智能制造及自动化等领域的基本技能，具备竞争意识和创新精神，能运用所学知识和专业技能解决实际问题，主动适应产业转型升级和企业技术创新需要，从事机械设计、机械加工工艺编制、控制工程、数控加工、机床电气控制技术、工业机器人技术等工作的高层次技术技能型人才。授予学位：工学学士学位培养特色：与海南金鹿农机发展股份有限公司、厦门天马微电子有限公司等企业开展校企合作企业协同育人，培养学生在机械行业设计、制造及自动化相关岗位的基本技能，具有学习和快速适应相关岗位的能力。就业方向：学生可以在机械、电子等制造企业从事产品开发、产品结构与外观设计、逆向工程、控制系统开发等工作；在机械制造企业从事数控加工、工艺编制、产品测量等工作。