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承载历史荣光，顺应国家产业升级浪潮，海南科技职业大学机电工程学院乘势而上，奋楫笃行。学院设9大专业：机械设计制造及自动化（本科）、汽车服务工程技术（本科）、新能源汽车工程技术（本科）、机械设计与制造、机电一体化技术、电气自动化技术、新能源汽车技术、智能机器人技术、工业机器人技术，覆盖智能制造全链条。

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机电工程学院高度重视学科特色打造，目前已建成智能制造与装配控制技术研究中心、智能网联技术创新中心、工业设计中心等校级科研平台。建有海南省高校中规模领先、设备完备的数控加工中心，同时配备机器人、3D扫描与快速成型、机械设计、新能源汽车等一系列国内先进水平的实训室，为学生的课堂实践提供了充足且优质的教育资源支撑。学院深耕校企合作与产教融合，将机电专业发展与时代需求紧密结合，推动传统技艺向数字化、智能化转型，源源不断地向社会输送优秀毕业生。

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新闻资讯 Press Releases

海南科技职业大学机电工程学院学子在第28届中国机器人及人工智能大赛全国决赛- 四足仿生机器人、自主巡航、目标射击赛项中斩获多项国家级奖项近日，第28届中国机器人及人工智能大赛全国总决赛圆满落幕，我校机电工程学院参赛代表队本次参与的四足仿生机器人、自主巡航、目标射击赛项，历经省赛、国赛选拔赛层层突围，凭借扎实的专业功底、过硬的技术能力与默契的团队协作强势突围，最终斩获国家级一等奖3项、二等奖2项、三等奖1项。中国机器人及人工智能大赛作为纳入全国普通高校学科竞赛排行榜的老牌权威赛事，是国内高等院校人工智能与机器人学科实践的核心竞技平台。赛事以创新人才培养为导向，锚定智能产业发展前沿，依托系统化竞技赛道，推动高校科创实践与产业实际需求深度融合。通过高强度实战比拼，引导参赛学生融会贯通专业理论，锻炼复杂工程问题分析与解决能力，强化团队协作与自主创新能力。赛事积极助推 “人工智能 +”“机器人 +” 新业态构建，衔接前沿技术研发与产业化落地，长效为我国人工智能、高端机器人等关键科技领域储备高端技能人才，助力国家科技创新事业稳步发展。我院参赛学子与全国各高校队伍线上同台竞技，充分展现了过硬的专业能力与创新思维。在机器人任务挑战赛四足仿生机器人小型组项目中，陈炳赫、张朔、李双团队荣获国家级一等奖，指导老师赵峰、侯利辉；张烜、葛通、陈幸楠团队荣获国家级二等奖，指导老师郑兵、何博文。四足仿生机器人中型组项目里，王耀辉、王鹏、陈敏海团队荣获国家级一等奖，指导老师郑兵、赵峰。自主巡航项目中，陈炳赫、张朔、孙晨翔团队荣获国家级一等奖，指导老师唐君、赵峰；李嘉欣、谷铭阳、姚海团队获得国家级三等奖，指导老师冯丽颖、聂雅琪。目标射击项目中，李运卓、朱佳能、孙乐鹏团队获得国家级二等奖，指导老师冯丽颖、赵峰。本次参赛展现了机电学子过硬的专业功底与综合能力，彰显我校科创、实践育人成果。学校始终搭建科创平台，助力学生学以致用。后续学院将深化双创教育，丰富科创平台，鼓励更多学生投身竞赛，为智能产业发展输送青年人才。机电工程学院参赛师生合影机器人任务挑战赛-自主巡航项目机器人任务挑战赛-四足仿生机器人小型组项目获奖公示

研学赋能促成长，产教融合启新程——机电工程学院顺利开启暑期机器视觉技术应用师资培训为深入落实国家产教融合发展战略，推进职业教育提质培优建设，夯实学院“双师型”教师队伍根基，有效破解智能制造专业教学与行业前沿技术脱节等教学难题，2026年8月4日，海南科技职业大学机电工程学院为立足职业教育高质量发展要求与智能制造产业人才需求导向，由学院党委书记朱以龙带队，组织全院25名专业骨干教师赴苏州德创视觉测控有限公司，开展2026暑期机器视觉技术应用专项师资培训，以沉浸式校外产业研学，助力学院专业教学提质升级与教育教学高质量发展。苏州德创是国内机器视觉、智能测控领域高新技术企业，拥有成熟的工业项目落地体系、先进的实训设备和完善的职教培训体系，产业技术标准、岗位应用场景与我院具身智能、新能源汽车、机械设计制造及自动化、智能机器人、工业机器人、机电一体化、电气自动化、智能控制等专业高度契合。本次培训为校企双方量身定制，聚焦产业前沿性与课堂实用性，精准匹配我院专业建设、课程改革和师资能力提升需求，为本次研修开班筑牢坚实基础。培训首日为让教师深度对接产业实景、直观把握行业发展逻辑与岗位人才标准，企业组织我院全体参训教师开展厂区实地参观学习。教师们先后走访企业研发中心、实训生产基地，沉浸式了解企业技术研发体系、机器视觉项目落地流程、产业前沿应用场景及行业岗位能力标准，全方位拓宽产业视野，为后续理论学习、实操训练以及教学成果转化打下坚实的实践基础。参培教师参观苏州德创参观手机智能组装设备实地参观结束后，校企联合举办开班仪式，正式拉开本次专项师资培训序幕。学院党委书记朱以龙出席仪式并发表开班致辞。他指出，师资队伍是职业教育高质量发展的核心内核，智能制造产业技术迭代迅速，对职教教师的实操能力、专业素养提出了更高要求。他勉励全体参训教师珍惜本次校企协同育人的优质契机，严守培训纪律、潜心研学深耕，主动接轨行业前沿技术、吃透工业岗位标准，积极将企业新工艺、新技术、真实项目案例转化为教学资源，后续融入课堂教学、实训课程与技能竞赛指导，持续推动专业课程迭代升级、教学模式创新，为学校培育适配海南自贸港智能制造产业的高端技能人才筑牢师资根基。机电工程学院党委书记朱以龙发表开班致辞苏州德创总经理刘杰对我院骨干教师团队的到来表示热烈欢迎，高度认可本次校企定向师资培训的重要意义。他表示，企业将充分发挥产业资源与技术优势，依托真实工业场景、实战项目案例开展沉浸式教学，全力保障培训质量，精准助力我院教师补齐技术短板、提升工业视觉实操能力与教学创新能力，助力院校师资队伍提质增效。苏州德创总经理刘杰发表开班致辞开班仪式结束后，本次集训课程负责人详细解读了本次培训整体教学规划、学习进度安排、阶段学习目标及考核规范，清晰梳理培训核心任务与学习重点。专项授课讲师细致讲解培训管理制度、课堂学习规范及设备实操安全注意事项，帮助全体参训教师快速明晰学习要求、快速进入研学状态。课程负责人及讲师在明晰培训规划与学习规范后，首日系统化专业教学正式开展。授课讲师围绕机器视觉核心基础内容开展精讲教学，循序渐进拆解机器视觉系统整体构成，详细讲解工业相机、镜头、光源的核心工作原理、选型参数及工业场景常用打光技巧。同时，开展企业自研DCCK VisionPlus（V+）视觉软件入门教学，完成软件安装调试、疑难问题解答，系统讲解软件运行环境与基础编程逻辑。参训教师分组开展实操练习，熟练完成数字图像采集设备搭建、参数配置、图像优化、标准取像流程搭建等基础实操任务，精准夯实机器视觉技术理论与实操基础。晚间，全体参训教师积极参与拓展练习，复盘当日所学知识点，巩固实操技能，保质保量完成首日研学任务。参培教师听课开班首日的系列研学活动，内容充实、节奏紧凑、成效显著。我院25名参训教师全程精神饱满、勤学善思、积极交流，主动结合日常教学痛点、专业改革难点请教研讨，充分展现了机电工程学院教师严谨治学、精进务实的优良师风风貌。参培教师认真听讲中本次暑期机器视觉技术应用师资培训顺利开班，是我院深化产教融合、赋能师资成长、推进职业教育提质培优的重要实践。下一步，全体参训教师将持续保持优良研学状态，深耕剩余阶段培训学习，扎实汲取产业前沿技术与实战经验，全力实现以训促学、以训促教、以训促改，为后续学院专业建设、课程升级、人才培养质量提升积蓄强劲动能。全体参训老师合影

海南科技职业大学机电工程学院学子在第28届中国机器人及人工智能大赛斩获工业视觉智能应用赛全国总决赛一等奖近日，第28届中国机器人及人工智能大赛全国总决赛在安徽合肥圆满落幕。海南科技职业大学机电工程学院组建参赛代表队，历经省赛、国赛选拔赛层层突围，凭借完善的视觉检测方案、稳定的现场调试表现强势突围，在本届全新增设的工业视觉智能应用赛道斩获全国一等奖。工业视觉智能应用赛道为本届大赛新设分赛项，赛道围绕工业质检、工件测量、缺陷识别等智能制造实际场景比拼，重点考核机器视觉、机械手协同、自动化系统集成实操能力，全国百所高校队伍同台竞争，赛事难度高、竞争激烈。图1：参赛团队现场合影总决赛现场赛场任务密集、时间限制严苛，多支顶尖高校队伍同台比拼。我院参赛队员沉着冷静、分工有序，快速完成设备部署、模型加载、程序联调，精准完成全部考核任务，整套系统运行流畅、检测精度领先，参赛队员刘祥与刘一鸣同学在施夏、谢美霞老师的带领下完场比赛，其出色的工程实现能力与创新设计思路得到现场评审专家高度认可，最终从参赛队伍中脱颖而出，斩获全国一等奖。图2：比赛现场图3：获奖名单机电工程学院将以此为契机持续完善学科竞赛培育与实践教学体系，加大人工智能、机器视觉、自动化方向科创平台建设力度，常态化开展赛前集训、项目孵化与技术攻关，不断拓宽学生科技创新实践渠道，持续提升学生工程实践能力，为区域智能制造行业输送高端技能人才。

海南科技职业大学机电工程学院参加中国大学生飞行器设计创新大赛南部赛区并获佳绩近日，2026中国大学生飞行器设计创新大赛南部赛区决赛在重庆航天职业技术学院圆满落幕。海南科技职业大学代表队参加多旋翼无人机侦察与救援项目比赛，与来自湖北、湖南、贵州、云南、广东、广西、海南、香港、澳门等九大区域，49所高校的182支参赛队伍同台竞技，其中包括中山大学、中国人民解放军信息支援部队工程大学中国人民解放军空军预警学院、中国人民解放军信息支援部队工程大学、重庆理工大学、武汉工程大学、哈尔滨工业大学（深圳）、深圳技术大学、贵州师范大学、深圳职业技术大学等高校。经过方案评审、现场飞行、实物展示和答辩等环节的激烈角逐，我校代表队凭借扎实的专业基础、稳定的现场发挥和良好的团队协作能力，荣获多旋翼无人机侦察与救援项目南部赛区一等奖，并取得团体总成绩第二名的优异成绩，充分展现了学校在人工智能算法、自主飞行控制、智能感知、具身智能与低空智能装备研发等领域的人才培养成效和科技创新实力。中国大学生飞行器设计创新大赛由中国航空学会主办，是我国航空航天及飞行器设计领域具有重要影响力的国家级学科竞赛。本届大赛以“凌云创智、空天争锋”为主题，于2026年7月20日至23日举行，设置固定翼、多旋翼、火箭等多个竞赛组别，重点考察参赛队伍在飞行器总体设计、结构制造、飞控开发、任务执行及工程应用等方面的综合能力，赛事规模和竞技水平再创新高。本次获奖团队由学校机电工程学院林高飞、陈积泉、谭业翔、李银河、王小珍、张凯歌、李文伟、谷宇奇、李晓锐等10名学生组成，郑兵、唐玉龙、夏郡婕、李楚辉担任指导教师。备赛期间，团队围绕无人机侦察救援实际应用需求，充分发挥专业优势，完成了飞行器总体方案设计、机械结构搭建、飞控系统调试、视觉识别集成以及任务载荷优化等关键工作，并通过反复开展地面测试、外场试飞和任务演练，不断优化整机性能和飞行稳定性，为参赛奠定了坚实基础。比赛现场，参赛团队按照竞赛要求，独立完成区域巡航侦察、目标识别、应急物资定点投送等任务，对无人机飞行稳定性、抗干扰能力、智能识别能力以及现场综合保障能力进行了全面展示。面对高强度比赛节奏和严格的技术考核，团队成员沉着应战、密切配合，凭借成熟的技术方案、可靠的工程样机和稳定的现场表现，顺利完成各项比赛任务，最终荣获多旋翼无人机侦察与救援项目南部赛区一等奖，并取得团体总成绩第二名的优异成绩。成绩的取得，离不开学校和学院的大力支持。学校始终高度重视科技创新和高素质技术技能人才培养，持续完善学科竞赛保障机制，在项目培育、科研平台、设备资源、实践训练和经费保障等方面为参赛团队提供了坚实支撑。近年来，机电工程学院立足海南自由贸易港产业发展需求，持续优化专业布局，聚焦智能制造、人工智能、具身智能、低空智能装备、新能源汽车等重点领域，构建本科引领、专科夯实、层次衔接的专业体系。学院坚持“学科立院、平台强院、内涵兴院”发展战略，依托国家级高技能人才培训基地、海南省人工智能协同育人创新中心、海南省“双高计划”高水平专业群、智能制造与装备控制技术研究基地等高水平教学科研平台，深入推进学科交叉、产教融合、科教融汇，积极探索“科研反哺教学、竞赛赋能育人”的人才培养模式，为学生科技创新实践和高水平学科竞赛提供了坚实的平台支撑。备赛期间，指导教师充分发挥专业优势，全程参与总体方案设计、飞控算法优化、智能感知系统调试、样机迭代、飞行测试和赛前集训，与参赛学生反复开展技术攻关和实战演练，不断优化飞行平台性能和任务执行能力，为本次赛事取得优异成绩奠定了坚实基础。此次获奖，也是学院深化新工科教育教学改革、推进科研创新与人才培养深度融合、持续提升学生工程实践能力和科技创新能力的生动体现。此次比赛中，我校代表队参赛的多旋翼无人机侦察与救援项目与固定翼限时载运飞行项目均成功晋级全国总决赛，充分展现了学校在人工智能、智能飞行控制、具身智能、低空智能装备等领域的人才培养成效和科技创新实力。下一步，学院将认真总结南部赛区参赛经验，围绕全国总决赛要求，进一步优化飞行平台性能，完善飞控算法与智能感知系统，加强飞行训练和任务演练，全力做好两支参赛团队备赛保障工作，力争在全国总决赛中再创佳绩。同时，学院将持续深化新工科建设，主动对接海南自由贸易港和低空经济产业发展需求，推进人工智能、具身智能与低空智能装备等前沿领域人才培养，为区域产业高质量发展和学校高水平建设贡献更大力量。全体参赛选手合影海南科技职业大学机电工程学院参赛师生合影

海南科技职业大学机电工程学院学子在第二十一届全国大学生智能汽车竞赛华南赛区喜获佳绩 7月18-19日，第二十一届全国大学生智能汽车竞赛（华南赛区）在广东惠州学院圆满落幕。海南科技职业大学机电工程学院组建的5支参赛队参赛，与来自国防科技大学、武汉大学、厦门大学、华南理工大学、湖南大学、中南大学等近百所高校，超750支队伍同台竞技。面对985、211顶尖名校的技术围剿，我院学子以硬核实力实现关键突围，在参加的5个本科赛道组别的比赛中斩获走马观碑组华南赛区二等奖、飞檐走壁组华南赛区三等奖。全国大学生智能汽车竞赛是一项具有较强专业性、实践性和创新性的大学生科技竞赛。本届比赛设置11个组别，重点考察参赛学生在智能车辆设计、机械结构优化、嵌入式系统开发、传感器应用、路径识别、运动控制及现场调试等方面的综合能力。图1 参赛团队现场合影备赛期间，机电工程学院组织由王月雷、刘灵、朱厚友、文家林、施夏等指导教师团队，师生围绕比赛任务开展技术研究和实践训练。学生们认真完成智能车辆结构设计、控制程序编写、硬件安装、系统联调和赛道测试，并针对车辆运行过程中出现的问题不断分析原因、优化方案、改进控制策略。比赛现场，参赛队员团结协作、沉着应对，顺利完成相关赛道任务，展现了良好的专业素养、实践能力和团队精神。图2 参赛选手与竞赛组委会秘书长、清华大学卓晴教授合影此次比赛成绩的取得，是机电工程学院持续推进实践教学、创新创业教育和学科竞赛育人的成果体现。通过参加高水平专业竞赛，学生将课堂所学知识与工程实践相结合，进一步提升了创新思维、动手能力、问题分析能力和团队协作能力。机电工程学院将继续坚持以赛促学、以赛促教、以赛促创，进一步完善学科竞赛指导和实践教学体系，积极搭建学生科技创新与技能实践平台，不断提升人才培养质量，为培养具有创新精神和实践能力的高素质技术技能人才奠定坚实基础。图3 比赛现场

共建人工智能协同育人中心赋能职教出海新实践—海南科技职业大学深化中马人工智能教育合作为深入贯彻国家教育对外开放战略，积极服务海南自由贸易港建设，扎实推进学校"双高计划"建设和"职教出海"战略，积极探索人工智能赋能职业教育国际合作新路径，7月17日，海南科技职业大学教务处处长冯莉颖，机电工程学院院长赵峰，机电工程学院教学副院长陈丹萍，机械系主任周汉一行赴马来西亚沙巴州开展教育交流活动，围绕人工智能教育、协同育人及国际合作开展系列交流，为深化中国—东盟职业教育合作注入新动能。一、共建协同育人中心，打造国际合作新平台作为此次赴马来西亚开展教育交流的重要成果，海南科技职业大学亚庇人工智能协同育人中心正式建成。活动现场，冯莉颖处长代表学校与主礼嘉宾--沙巴州财政部助理部⻓兼丹绒加布州议员拿督张振彬共同为中心揭牌，沙巴中华总商会总会长拿督雷远生、中国驻哥打基纳巴卢（亚庇）副总领事薛小宁、沙巴国民型华校董事会联合会主席、亚庇中学董事会主席拿督林克光一同参加揭幕仪式。该中心由海南科技职业大学联合马来西亚合作伙伴共同建设，是学校积极服务海南自由贸易港建设、深入推进"职教出海"战略、深化中国—东盟职业教育合作的重要平台。未来，协同育人中心将围绕人工智能人才培养、课程资源共建、师资培训、学生交流、技能竞赛、科研合作及技术服务等方面开展深度合作，积极探索"人工智能+职业教育+国际合作"协同育人新模式，打造集人才培养、科技创新、国际交流、成果转化于一体的国际合作平台，为面向东盟培养高端技能人才提供有力支撑。海南科技职业大学亚庇人工智能协同育人中心揭牌仪式二、AI卓越中心启用，开启中马合作新篇章活动期间，代表团受邀出席亚庇中学人工智能卓越中心启用仪式，并参加剪彩活动。该中心由马来西亚教育界、商业界共同建设，是马来西亚首所设立于华文中学的人工智能卓越中心。海南科技职业大学作为重要合作伙伴，将依托亚庇人工智能协同育人中心，与亚庇中学人工智能卓越中心建立长期合作机制，共同推进人工智能课程建设、师资培养、学生交流及教育资源共享，不断深化中马人工智能教育合作。海南科技职业大学冯莉颖教授出席亚庇中学人工智能卓越中心建成剪彩仪式三、深化校际交流，共谋协同发展活动期间，学校代表团和沙巴大学教授Dr. Edmund Ng及奥莱恩普科技公司总裁Dr. Gary Lee先后赴亚庇中学、亚庇建国中学开展系列交流活动。交流中，冯莉颖处长系统介绍了学校依托海南自由贸易港政策优势，在"双高建设"、人工智能专业群建设、国际合作办学、产教融合等方面取得的创新成果；赵峰院长结合机电工程学院建设实际，重点分享了机电工程学院在人工智能赋能职业教育改革、实践教学体系建设及人才培养方面的经验做法。交流过程中，各方围绕人工智能卓越中心建设、人工智能、无人机技术、数字技术应用、国际人才培养、师资培训、技能竞赛、科研合作等内容进行了深入探讨。与会各方一致表示，将依托海南科技职业大学亚庇人工智能协同育人创新中心，进一步深化校校、校企协同合作，积极推进师资互访、学生交流、科研协作及联合培训，共同打造面向东盟、具有区域影响力的人工智能教育合作平台，实现资源共享、优势互补、合作共赢。海南科技职业大学团队在亚庇中学交流座谈及合影留念海南科技职业大学团队在亚庇建国中学交流座谈及合影留念此次赴马来西亚开展教育交流，是海南科技职业大学主动融入国家"一带一路"倡议、服务海南自由贸易港建设、推进"职教出海"战略的重要实践。海南科技职业大学亚庇人工智能协同育人中心的建成，标志着学校国际合作由交流互访迈向平台共建、由项目合作迈向协同育人，为深化中国—东盟职业教育合作搭建了新的平台，也为学校国际化办学注入了新的发展动能。下一步，学校将充分发挥海南科技职业大学亚庇人工智能协同育人中心的平台作用，持续深化与东盟国家在人工智能人才培养、课程建设、科研创新、技术服务及国际交流等方面的合作，积极打造面向东盟的人工智能职业教育合作新高地，为服务海南自由贸易港建设和中国—东盟教育合作贡献海科智慧。

院校风采 College style

招生专业 Enrollment Majors

具身智能工程技术(本科)

具身智能工程技术专业描述：本专业是服务国家未来产业、支撑海南自贸港建设的战略性新兴交叉专业，聚焦人工智能与实体装备深度融合，面向智能机器人、智能装备、无人系统等载体，培养懂算法、能落地、善实操的高端技能人才。专业立足海南文旅康养、深海探测、南繁育种、低空经济等本地特色应用场景，坚持重实践、强应用、贴产业的人才培养定位，构建理论教学、实训实操、产业项目深度融合的培养体系，系统提升学生设备操作、场景适配、运维调试、系统集成、创新应用等核心专业能力，精准对接区域产业人才需求，为海南自贸港具身智能与智能制造产业高质量发展提供坚实的人才支撑和智力保障。授予学位：工学学士学位培养特色：与三亚具身智能机器人创新中心、长智（三亚）科技、海南曌生智能科技等企业开展校企协同育人，培养学生具有智能装备运维、产线协同、项目实施与现场组织能力，具有快速学习新技术、适配自贸港特色场景岗位的能力，能及时跟踪具身智能领域前沿技术与产业发展趋势。就业方向：学生可以在智能机器人与智能制造企业，从事机器人装调、场景适配、故障诊断、系统运维、项目管理等工作；在人工智能与数字经济企业，从事多模态感知应用、智能设备调试、人机协同技术支持等工作；在海南自贸港文旅、南繁、深海、海洋等特色产业领域，从事智能装备应用、技术服务、场景落地实施等工作；

电气自动化技术

专业描述：具备电气自动化技术、计算机控制技术的基础理论知识，掌握电气自动化设备的安装、调试、运行和维护技能，有较强的创新意识与能力，能主动适应产业转型升级和企业技术创新需要，能从事电子产品装配工、电气技术员、单片机产品技术开发员、电机调速系统安装与调试技术员、人工智能控制系统装接维修工、电工、供配电柜装接与维修工以及智能化设备装接与维护工等岗位工作的高端技能人才。技能证书：低压电工上岗证、中级电工证、高级电工证培养特色：与厦门天马微电子股份有限公司、海口新佳达机电设备有限公司等知名企业，开展产教融合培养学生电气自动化设备和自动化生产线控制系统的开发设计、使用、管理及维护方面的能力;就业方向：可以从事电气系统的安装与调试、电气及自动化设备的调试与运维、小型控制系统的设计与改造、供配电系统的调试与运维以及智能化生产线装接与维护工等，也可从事电气设备销售、技术培训等相关工作。

机电一体化技术

专业描述：机电一体化技术专业是一门融合机械技术、电子技术、计算机技术与自动控制技术的交叉学科，致力于推动制造业的智能化和信息化发展。该专业以自动化生产线、工业机器人、数控机床等智能装备为主要应用对象，强调“机械为体、电子为魂、控制为脑、信息为智”的有机结合，培养学生系统化思维与工程化能力。作为现代工业生产的基石，机电一体化技术在智能制造、人工智能、智慧生活等领域广泛应用，具有广阔的发展前景。培养特色：本专业注重“知识+技能+素养”一体化培养，突出实践教学和产教融合，设有涵盖PLC技术、工业机器人技术、无人机技术、机器视觉技术等方向的二十多个实训室，确保学生在真实环境中提升操作与创新能力。通过竞赛驱动、项目导向和工程化训练，学生能够熟练掌握设备安装调试、自动化系统集成、智能装备运维等核心技能，并具备较强的职业道德、工匠精神和持续发展的能力。依托“工业4.0”和“中国制造2025”战略，专业与产业需求紧密对接，培养适应智能制造时代的高端技能型人才。就业方向：机电一体化技术专业毕业生就业面向广阔，主要进入先进制造业、智能装备产业和新兴战略性产业，涵盖数控编程与加工、工业机器人安装与调试、电气控制与PLC编程、无人机与服务机器人维护、智能工厂系统集成、机电产品研发设计等岗位群。学生既可成为机电设备装配与运维的技术骨干，也可从事机电设备研发与工程应用，为中国制造业的转型升级和智能化发展贡献力量。

机械设计与制造

专业描述：致力于培养全面发展的高素质技术技能人才。本专业主要学习机械设计与制造的基础理论，以及微电子技术、计算机技术和信息处理技术的基本知识，使学生具备机械设计、机械加工工艺编制、数控编程与加工、机械零件测量及生产管理等能力，作为现代工业的核心领域之一，致力于培养具有竞争意识和创新精神的高端技能型人才。培养特色：与海南金鹿农机发展股份有限公司、厦门天马微电子有限公司等企业开展校企合作企业协同育人，培养学生具有机械制造企业生产初步计划和组织能力，在此基础上，通过引入人工智能技术，学生将能够利用机器学习、深度学习等手段，实现机械设计的自动化、智能化和数据驱动。这不仅显著提升了设计的效率和准确性，还推动了机械制造业的转型升级和智能化发展。就业方向：机械设计与制造专业毕业生具备广泛的需求领域和较高的就业竞争力。随着智能制造、自动化技术的广泛应用，以及高端装备制造、汽车工业、航空航天等领域的快速发展，本专业人才需求持续增长。毕业生可以在制造业、能源、交通、半导体等多个领域发挥自己的专业技能，从事机械设计师、机械工程师、生产管理人员、与销售等职业。