2025年12月12日至14日，由天津大学、全国新工科教育创新中心联合主办的“首届中国大学生智能装备创新设计大赛暨新工科教育教学论坛”在天津正式举办，论坛以“产教融合·智创未来”为核心主题，汇聚教育部机械类教指委专家、国内十余所顶尖工科院校的教学名师与行业技术代表，共同探讨新工科建设背景下的工程教育改革方向、校企协同育人落地路径。我院委派智能制造类专业带头人夏郡婕赴现场参会，带回了国内新工科建设的前沿成果与落地经验，为我院后续人才培养体系升级提供了重要参考。参会期间，来自各地的院校一线教学教师代表齐聚一堂，共同拍摄交流合影，记录下行业同仁共探新工科建设方向的珍贵瞬间。

图1 参会院校教师代表交流合影

一、聚焦前沿标准，明确课程改革核心方向

本次论坛重磅发布了“新工科项目式课程建设标准”，教育部机械类教指委主任赵继教授、天津大学何芳教授等专家在报告中明确提出，高质量的项目式课程不能局限于知识点的简单拼接应用，必须紧扣真实产业需求与复杂工程场景，打破传统学科壁垒，推动数字化、智能化技术和传统设计制造原理深度融合。这套标准为我院后续修订人才培养方案、重构核心课程体系提供了清晰的理论依据和可直接落地的实施框架，补上了此前我院课程改革路径不明确的短板。

二、借鉴标杆经验，打通育人能力升级通道

电子科技大学黄廷祝教授、北京航空航天大学郭卫东教授等国家级教学名师在分享中，系统拆解了各自院校推进新工科教育改革、建设一流核心课程的实操路径，从激发学生创新潜能的挑战性项目设计方法，到校企双导师制搭建方案，再到过程性与结果性结合的多元评价体系，输出了大量经过实践验证的可复用案例。这些成熟经验能够帮助我院在教学改革过程中少走弯路，大幅加快工程教育升级的推进效率。

三、观摩赛事成果，明确以赛促学落地路径

本次论坛同步举办首届中国大学生智能装备创新设计大赛决赛，现场展出了来自全国高校的400余件优秀学生创新作品，全方位展现了当代工科学生的创新思维、工程实践与团队协作能力，直观呈现出“以赛促学、以赛促教、以赛促创”的实践育人成效。大赛的组织形式、赛题设置与评价导向，也为我院后续自主开展智能装备类学科竞赛、指导学生冲击高水平国赛奖项提供了直接参考样板。

参会教师表示，本次天津之行的前沿收获将快速转化为我院新工科建设的落地动作，切实把先进经验融入日常教学与专业建设中，进一步提升我院智能制造相关专业的人才培养质量，精准对接区域智能装备产业的人才需求。